分，H為藍色溶液，它們的轉化關系如下圖：
⑴ B、C兩種物質的化學式分別是：B ，C ；
⑵ 反應
的化學方程式為
⑶ 寫出物質D與硝酸銀溶液的反應的化學方程式
⑷ 反應①②③④中屬于置換反應的是 .
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
在一密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質，
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反應結束后，他們的質量如黑色條形圖
所示。下列說法正確的是（ ）
A．丙一定是該反應的催化劑
B．該反應為化合反應
C．甲、乙的相對分子質量之比一定為2:3
D．反應過程中甲和丁變化的質量比為2:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國“十二五”規劃對“低碳經濟”給予
政策支持,實現“低碳經濟”的一種策略是節能。下列制備氫氣的方法中最節能的是( )
A.Zn+H2SO4====Z
nSO4+H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應:C+H2O(氣)
H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O
2H2↑+O2↑
D.電解水:2H2O
2H2↑+O2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗課中，各小組作了如下實驗：
| 實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 實驗操作 |
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實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅．經思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質相同．
則固體C是 ，操作③的名稱是 ，實驗中所加的過量金屬粉末是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知，A，B，C，D四種物質之間存在以下轉化關系，其中AC是單質，D是相對分子質量最小的氧化物，B為淺綠色溶液，試回答．
（1）寫出A，C，D三種物質的化學式：
A． ，C． ，D． ；
（2）請你寫出A→B+C的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生產和生活都離不開金屬。
Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 （填序號）。
Ⅱ．鐵是應用最廣泛的金屬。
（1）右圖是工業煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ；寫出有鐵生成的化學方程式 。
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如右圖。
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ，澄清的石灰水中發生反應的化學方程式是 。
②該裝置有何不妥？ 
。
（3）該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置
進行探究用500g含氧化鐵質量分數為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有Cu和CuO的固體混合物20g，為了分析混合物中Cu和CuO的含量，小冰同學利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設計了如圖所示的裝置，進行有關的實驗探究．
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算：
| 裝置 | B | C |
| 反應前質量 | 85.3g | 284.2g |
| 反應后質量 | 82.1g | 287.8g |
（1）生成水的質量是 g．
（2）混合物中CuO的質量分數是為多少？（寫出計算過程）
（3）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質量關系，請用表中實驗數據列式表示出水中氫、氧元素的質量比為 （不用化簡）；
若玻璃管中的氧化銅沒有完全反應，則求得水中氫、氧元素的質量比會 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是( )
A.(NH4)2SO4屬于氮肥
B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞試液顯紅色
C.不宜長期施用(NH4)2SO4化肥
D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用
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科目：初中化學 來源： 題型：
為除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），下列操作方法不能達到目的的是（ ）
| 選項 | 物質（雜質） | 操作方法 |
| A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸，充分反應后過濾 |
| B | CO(O2) | 緩慢通過灼熱銅網 |
| C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產生氣泡為止 |
| D | FeSO4溶液(CuS | 加入足量鐵屑，充分反應后過濾 |
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