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7.金屬M是我們在研究金屬活動性順序時常用的一種金屬單質,現將一定質量金屬M的粉末加至含有H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,實驗過程及現象如圖所示,結合實際現象判斷,得出的以下結論中,正確的是( 。
A.金屬M可能是單質鐵B.濾渣中一定含有銅,可能含有金屬M
C.濾液的質量大于原混合溶液的質量D.濾液中一定含有兩種金屬陽離子

分析 根據題意,將一定質量金屬M的粉末加至含有H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,得到無色溶液和固體粉末,說明了溶液中的銅全部置換出來;過濾后,向濾渣中加入鹽酸無明顯現象,說明了沒有較活潑的金屬存在.向濾液中加入鐵粉,無明顯現象,說明了硫酸完全參加了反應,加入的M金屬能與硫酸反應.據此分析判斷有關的問題.

解答 解:由題意可知,將一定質量金屬M的粉末加至含有H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,得到無色溶液和固體粉末,說明了溶液中的銅全部置換出來;過濾后,向濾渣中加入鹽酸無明顯現象,說明了沒有較活潑的金屬存在.向濾液中加入鎂粉,無明顯現象,說明了硫酸完全參加了反應,加入的M金屬能與硫酸反應,故:
A、由上述分析可知,M能與硫酸、硫酸銅放反應,生成了硫酸亞鐵,溶液呈淺綠色,故A結論錯誤;
B、由上述分析可知,濾渣中一定含有銅,不含有金屬M,故B結論錯誤;
C、由于M不能確定,濾液的質量與原混合溶液的質量的關系無法確定,故C結論錯誤;
D、由上述分析可知,濾液中一定含有鎂和M的陽離子,故D結論正確.
故選D.

點評 解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應用,以及與之相關的知識等;然后,根據所給問題情景結合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.有一混合氣體,經測定只含有甲烷和一氧化碳,現將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并將生成物先后依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,確保生成物被充分吸收,測得濃硫酸增重3.6g.則下列有關說法中不正確的是(  )
A.混合氣體中一氧化碳質量為1.4g
B.堿石灰增重質量為6.6g
C.混合氣體中碳、氫元素的質量比為9:2
D.混合氣體中兩種氣體分子數之比為3:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種
藥品,探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2.請你參與探究并回答問題.
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?
【方案設計】大家經過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因是濃鹽酸有揮發性.
討論后大家設計了如圖1三個實驗進行對比分析.

【實驗與結論】
(1)請你填寫實驗報告中①、②處的內容.
實驗實驗現象實驗結論
A劇烈反應,迅速放出大量氣泡反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳
B產生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止.無法持續產生CO2,不能用于實驗室制取CO2
C①反應較強烈,產生大量氣泡②適宜制取二氧化碳
(2)根據探究結論,實驗室制取二氧化碳所發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展與遷移】
(1)由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等.請你再寫出一種需要考慮的因素:操作簡便.
(2)實驗室制取二氧化碳,為了控制反應速率,可以采用哪種方式向反應容器中加入酸?用分液漏斗將酸滴加到反應容器中.
(3)圖2是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產生CO2的理由是反應劇烈,產生大量氣泡,導致容器內部氣壓迅速增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用.用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2,其過程的示意圖如圖所示(部分條件及物質未標出).下列有關該過程的敘述正確的是(  )
A.該過程可實現CO2零排放
B.整個過程中,有2種物質可以循環利用
C.整個過程中,涉及到兩種堿
D.“反應并分離”的過程中,分離物質的操作是蒸發、結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.正確的實驗操作是完成實驗的保證.下列做法不合理的是(  )
A.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣
B.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入盛水的量筒中
C.進行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗氫氣純度
D.做鐵在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶底鋪一層細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.亞硝酸鈉(NaNO2)常用作食品的發色劑和防腐劑,但食品中的亞硝酸鈉含量超標會危害人體健康.亞硝酸鈉具有咸味,外形和食鹽很相似,亞硝酸鈉的水溶液呈堿性.建筑行業常用亞硝酸鈉作水泥添加劑.近年來,在建筑工地多次發生誤將亞硝酸鈉當作食鹽食用導致中毒的事件
(1)請設計方案鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉兩種固體物質,簡要說明實驗操作步驟、發生的現象及結論實驗步驟:把兩種物質分別溶解在水中,配成溶液,再分別向兩種溶液中滴加硝酸銀溶液;
實驗現象:一種溶液中無明顯現象,一種溶液中有白色沉淀生成;
實驗結論:無明顯現象的溶液中,原物質是亞硝酸鈉,有白色沉淀生成的溶液中,原物質是氯化鈉.
(2)如圖1所示為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請根據溶解度曲線回答下列問題:
①60℃時,KNO3的飽和溶液中溶質的質量分數等于(填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2飽和溶液中溶質的質量分數.
②60℃時,取NaNO2和NaCl兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分攪拌,能得到飽和溶液的物質是NaCl(填“NaNO2”或“NaCl”).
③點P的表示的一條意義是60℃時,硝酸鉀和亞硝酸鈉的溶解度相等.
(3)如圖2所示.甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外的燒杯中加入少量濃硫酸,攪拌,充分溶解.簡述你在試管中看到的實驗現象,并作出合理的解釋.硝酸鉀固體逐漸溶解,氫氧化鈣固體逐漸增多,濃硫酸溶于水,放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.中和一定質量的氫氧化鈉溶液,需用xg溶質質量分數為y的稀硫酸,若改用xg溶質質量分數為y的稀鹽酸進行中和,則反應后溶液的pH(  )
A.等于7B.小于7C.大于7D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.用化學符號填空:4個硫原子4S;最簡單的有機物CH4;2個硫酸根離子2SO42-;氧化亞銅中銅元素顯+1價$\stackrel{+1}{Cu}$2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列變化前后的數據關系符合a>b的是(  )
A.一瓶濃硫酸溶液的pH=a,將其敞口放置一段時間后溶液的pH=b
B.欲用量筒量取amL溶液,俯視刻度線讀出讀數bmL
C.試管內稀鹽酸質量為a,加入銅粉一段時間后溶液質量為b
D.酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b

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