【題目】小明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的 （ ）
A. 猜想或假設 B. 提出問題 C. 設計實驗 D. 結論
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產和生活中，有著重要的應用。
(1)二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳____________________________的性質。
(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬。這是因為________(用化學方程式表示)。
(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中，爐具清潔劑中含有______________，利用其能與油脂反應的性質達到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質，呈強________(選填“酸”或“堿”)性，能達到消毒殺菌的效果。
(4)工業上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產品，其反應的化學方程式為______________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是是生活中常見的物質，請填空：
（1）碳棒用作干電池的正極是利用了石墨的___性。
（2）洗發水能洗凈頭發上的污物，是利用了___。
（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 ___（填“大于”或“小于”）純銅。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質的化學式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______。
(2)寫出C→D的化學方程式_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．
實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗；
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
儀器認識： 寫出儀器①②的名稱：①_______________；②_______________；
反應原理：(用化學反應方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣：_______________；
細鐵絲在氧氣中燃燒：_______________。
裝置連接：
為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→____、____→d。
注意事項：
(1) 鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________；
(2) 實驗時火柴的作用是__________________。
問題分析：
(1)實驗過程發現B瓶中的水變紅了，原因是_______________；
(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：
(1)在第三周期中，各原子結構的共同之處是 ________________________，該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是__________________________ 。
(2)在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 ______元素過渡到_____元素，并以稀有氣體元素結尾。
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子____________，陰離子_________。
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