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課堂小作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
| xxxx（品牌名稱） 幫助防治骨質疏松 【每片主要成分】 碳酸鈣1.5g 維生素D3 200國際單位 （維生素D3能參與鈣和磷代謝， 促進其吸收并對骨質形成有重要作用） 鎂、鋅、錳等礦物質（1）該保健品的功能是 防治骨質疏松癥 防治骨質疏松癥 ，其主要成分中，提供鈣元素的物質是碳酸鈣 碳酸鈣 ；參與鈣的代謝，促進其吸收的是維生素D3 維生素D3 ；礦物質中的鋅元素屬于人體的微量 微量 元素（選填“微量”或“常量”），鋅元素的符號是Zn Zn ．（2）胃酸過多的病人，服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝的反應，出現這種反應的原因是 胃酸中的鹽酸與碳酸鈣反應產生二氧化碳 胃酸中的鹽酸與碳酸鈣反應產生二氧化碳 ，因此該保健品還可以用于治療胃酸過多癥 胃酸過多癥 ．（3）每片中鈣元素的質量是 0.6 0.6 g．
查看答案和解析>> 科目：初中化學 來源： 題型： （2013?成都）實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣． （1）過氧化氫的分解的變化可用下式表示：過氧化氫
上述變化所涉及的物質中，屬于金屬氧化物的是 二氧化錳（MnO2） 二氧化錳（MnO2） ，氧元素的化合價為-1價的是過氧化氫（H2O2） 過氧化氫（H2O2） ．（2）用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是 加快反應速率（或催化作用） 加快反應速率（或催化作用） ；若未加入二氧化錳，則反應明顯減慢 明顯減慢 （選填“不能發生”或“明顯減慢”）（3）若實驗室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？ 查看答案和解析>> 科目：初中化學 來源： 題型： （2013?成都）如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖．  請回答下列問題： （1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 c c （選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導管口，木條火焰熄滅 用燃著的木條靠近E瓶b導管口，木條火焰熄滅 ．（2）將A、B裝置連接，觀察到的現象是 溶液由紫色變為紅色 溶液由紫色變為紅色 ，可驗證二氧化碳的性質是二氧化碳能與水反應生成碳酸 二氧化碳能與水反應生成碳酸 ．（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為： Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ．（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象時 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 ，這些現象說明二氧化碳具有的物理性質密度比空氣大 密度比空氣大 ，化學性質不能燃燒 不能燃燒 ，不支持燃燒 不支持燃燒 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
（2013?成都）某粒子的結構示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是（ �。�