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12.化學用語是學好化學的重要工具.
(1)按要求寫出對應的化學符號(“”表示氧原子).
2個水分子
化學符號2O2H2O2O2
(2)根據下列信息寫出對應反應的化學方程式.
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)下列物質:
①冰水 ②稀有氣體 ③過氧化氫溶液 ④碳酸鈉⑤液氧 ⑥四氧化三鐵 ⑦汞 ⑧石灰水 ⑨五氧化二磷
屬于單質的是O2、Hg(填化學符號,下同),屬于氧化物的是H2O、Fe3O4、P2O5

分析 (1)分清模型表示的含義,表示兩個氧原子,表示兩個二氧氣分子.
(2)根據反應物、反應條件以及生成物正確書寫化學方程式;
(3)根據單質,氧化物的概念進行選擇.注意:冰水混合物中只有一種物質,即H2O;稀有氣體包含6種氣體

解答 解:(1)表示2個氧原子,原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.故可表示
為:2O;
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個水分子可表示為2H2O.
表示兩個氧氣分子,氧氣的化學式O2表示氧氣分子,表示多個分子時在化學式前面加數字.故答案為:2O2
(2)①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)⑤液氧、⑦汞等物質都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
①冰水、⑥四氧化三鐵、⑨五氧化二磷等物質都是氧元素和另外一種一種元素組成的化合物,都屬于氧化物
故答案為:(1)2O   2H2O   2O2   
(2)①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(3)O2、Hg;H2O、Fe3O4、P2O5

點評 利用微觀模擬題可以化抽象為具體,可以形象直觀的表現出來;正確描述、表達化學式及其周圍的數字是解題的關鍵

練習冊系列答案
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3.四只燒杯分別盛有 ①稀鹽酸  ②飽和的石灰水 ③少量酚酞試液 ④少量石蕊試液中的兩種(如圖所示),據實驗回答問題:

(1)B由②④(填序號)混合而成.
(2)向A、D中加入碳酸鈣固體有氣泡產生,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)欲使C中溶液渾濁,可采用的方法有①③④(填序號,下同),若采用上述方法中的③ 還可觀察到溶液紅色消失.
①升溫       ②降溫      ③通入CO2       ④加入CaO.

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20.下列物質屬于混合物的是AEGI,屬于純凈物的是BCDFH,(填序號)
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17.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數,反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性,能與NaOH 溶液發生反應).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH、Na2CO3不反應.
③二氧化碳能溶于水,且能與NaOH 溶液發生反應.
【實驗過程】
①取0.5g 碳酸鈉(過量)、0.2g 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1 所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為:4Na2CO3+12S+O2═2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2
其中蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用有AB(填序號).
A.吸收生成的二氧化碳氣體
B.吸收生成的硫化氫,防止污染空氣
C.防止空氣中二氧化碳氣體進入

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h1(如圖2 所示).
③將該試管插入水中(如圖3 所示),拔下橡膠塞,觀察到試管內液面上升至液面高度不再改變,塞緊橡膠塞.將
試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h2.理論上h2:h1=4:5.
④按照①~③再重復實驗2 次.3 次實驗數據如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
【解釋與結論】根據第1 次實驗數據,計算空氣中氧氣的體積分數為20.5%(結果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,冷卻后,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續操
作,會影響測定結果.甲同學認為可能偏大,其理由是在制備Na2S4時,試管中有CO2生成,殘留的CO2會溶解于水,被吸收,導致測定結果偏大;乙同學認為可能偏小,其理由是在制備Na2S4時消耗了試管中的O2,殘留了較多的N2,同時生成的CO2被濃氫氧化鈉溶液吸收,放置時間較短,試管內不完全是空氣,氧氣濃度偏低,導致測定結果偏小.

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A.
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B.
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C.
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D.
分別向等質量的鋁和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過量

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C.導管口伸入集氣瓶容積$\frac{3}{4}$處D.集氣瓶內裝$\frac{3}{4}$容積的水

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