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1．下列物質中屬于溶液的是（　　）

	A．	少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物
	B．	液氮
	C．	牛奶
	D．	碘酒

分析溶液是均一、穩定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩定性，屬于混合物；據此分析判斷．

解答解：A、少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物是不均一、不穩定的混合物，故不是溶液；
B、液氮是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；
C、牛奶是不均一、不穩定的混合物，故不是溶液；
D、碘酒是均一、穩定的混合物，故屬于溶液．
故選D

點評本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩定性、混合物）是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案

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11．已知某化合物的化學式為H_nRO_2n+1，它的相對分子質量為M，則R元素的化合價是+（3n+2），R元素的相對原子質量是M-33n-16，“RO_2n+1”原子團的化合價是-n．

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12．將盛有濃鹽酸的試劑瓶敞口放置一段時間后，溶液的濃度變化變小，溶液的pH會變大；將盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時間后，溶液的濃度變化變小，溶液的pH會變大（填“變大”“變小”“不變”）．

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16．小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了如表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現象	實驗結論或總結
	實驗操作	實驗現象	結論	總結
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產生，木條不復燃	過氧化氫分解產生氧氣，但是反應慢．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現象	二氧化錳加入水中不產生氧氣
實驗三	向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	大量氣泡產生，帶火星的木條迅速復燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學填寫表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”所起的作用是對比．
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO₂在過氧化氫分解前后的質量；
第二方面還需要補充的實驗是傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產生，說明MnO₂仍然能加快過氧化氫的分解速率．

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6．配制10%的食鹽溶液100克，需要的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒．

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13．下列實驗操作正確的是（　　）

A．

讀取液體體積

B．

液體的傾倒

C．

液體的加熱

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．

某化學小組用一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液進行了右圖實驗，對固體B的成分進行了分析和實驗探究．
【提出問題】固體B中的成分可能有哪些？
【作出猜想】甲同學：只有Ag
乙同學：Zn、Ag
丙同學：Cu、Ag
請寫出你的一種猜想（1）Ag、Cu、Zn
【表達交流】寫出甲同學猜想的理由（2）當鋅恰好與AgNO₃反應時，溶液中的溶質是：Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂或當AgNO₃有剩余時，溶液中的溶質是：Zn（NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂，固體為：只有Ag；
【反思評價】請你評價乙同學的猜想（3）不合理，Zn應先與AgNO₃反應后與Cu（NO₃）₂反應
【實驗探究】想證明自己的猜想正確

實驗步驟	現象	由此確定固體B的成分寫出反應的化學方程式
取少量固體B，滴加（4）稀鹽酸	有氣泡產生	（5）Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑

在得出固體B的成分后，也確定了液體A的成分，液體A中含有的物質有（化學式）（6）Zn（NO₃）₂．

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11．已知20℃時氯化鈉的溶解度為36克．在該溫度下，將碳酸鈉與氯化鈉的混合物17.2克，放入19克水中使其完全溶解，然后加入36.5克質量分數為20%的鹽酸溶液，恰好完全反應．求：
（1）生成二氧化碳的質量
（2）反應后所得溶液的溶質的質量分數．

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