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【題目】結合如圖所示實驗,回答問題:

1)白色沉淀丙是_____________,無色溶液A的成分為______________(填化學式)

2BaCl2溶液和稀硫酸反應的化學方程式為____________________

(3)下列說法正確的是___________(填字母)。

A 無色溶液A能使酚酞變藍

B 無色溶液B可用于金屬表面除銹

C 無色溶液C中不可能只有一種溶質(zhì)

【答案】碳酸鋇() B

【解析】

碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液反應得到無色溶液A,則A一定有生成的氫氧化鈉,可能有剩余的碳酸鈉或者氫氧化鋇。氯化鋇溶液和稀硫酸反應得到無色溶液B,則B一定有生成的鹽酸,可能有剩余的硫酸或者氯化鋇。AB反應有氣體產(chǎn)生,則A一定有氫氧化鈉、碳酸鈉,有碳酸鈉就沒有氫氧化鋇,B中的鹽酸和碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體;AB反應有白色沉淀丙產(chǎn)生,則B中一定有氯化氫、氯化鋇,有氯化鋇就沒有硫酸,A中的碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀,丙為碳酸鋇,碳酸鋇能完全溶解于鹽酸中。

1)白色沉淀丙是碳酸鋇,無色溶液A的成分為

2BaCl2溶液和稀硫酸反應的化學方程式為

3A、無色溶液A中有氫氧化鈉和碳酸鈉,它們的溶液都呈堿性,能使酚酞變紅色,不符合題意;

B、無色溶液B中有鹽酸和氯化鋇,鹽酸可用于金屬表面除銹,符合題意;

CA含有氫氧化鈉和碳酸鈉,B中含鹽酸和氯化鋇,如果AB剛好完全反應,鋇離子轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀,碳酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀和氣體,氫氧根離子和氫離子轉(zhuǎn)化成水,那么無色溶液C中就只有一種溶質(zhì)氯化鈉,不符合題意。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示實驗回答問題。

1)實驗①是除去水中不溶性雜質(zhì)的操作。玻璃棒的作用是_____

2)實驗②是甲、乙兩名同學為測定某土壤的酸堿度,分別取土樣與水混合。充分混合并靜置后,接下來的操作是_____。若甲同學的測定結果為pH= 9,則乙同學的測定結果應為pH_____(選填“>”“<”或“=”)9

3)實驗③是驗證濃硫酸的_____性的實驗。實驗現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是ABC三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是(

A.物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t1°C時,物質(zhì)C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C.t2°C時物質(zhì)ABC的飽和溶液分別降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小順序為B>A=C

D.t1°C時,等質(zhì)量的ABC固體分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小順序為A=C>B

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學實驗活動課上,同學們進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗一中,AB 兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是__________________,其中B試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為__________________

(2)實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是___________(填化學式)D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學們進行了如下探究。

[提出猜想]猜想1:溶質(zhì)是NaOH;猜想2:溶質(zhì)是NaOHNa2CO3;猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3

[實驗驗證]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取D中少量溶液于試管中,加入過量稀鹽酸

_______________

猜想1不成立

②取D中少量溶液于試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

猜想2成立

[反思與評價]

(1)小軍評價實驗操作②中加入Ca( OH)2溶液不正確,理由是__________________

(2)實驗室中氫氧化鈉要密封保存的原因是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答有關問題:

1)寫出裝置圖B中標號a的儀器名稱:_____

2)實驗室用雙氧水來制取并收集一瓶較純的氧氣,從A~E中應選擇_____裝置組合。

3)上述裝置中,收集氨氣只能用裝置E。據(jù)此,請分析氨氣應具有的性質(zhì)是:_____

4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可用裝置F (多孔隔板用來放塊狀固體)作發(fā)生裝置,與裝置B相比,其優(yōu)點是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學知識可用藝術化方式呈現(xiàn),小雨學習了金屬的化學性質(zhì)后,創(chuàng)作了以下漫畫。

(1)從小雨的繪畫表現(xiàn)角度分析,________________(填金屬名稱)不能與鹽酸發(fā)生置換反應。

(2)其中有淺綠色溶液產(chǎn)生的反應方程式為_______________

(3)要驗證MgZnCu三種金屬的活動性,除圖中方法外,還可選用的試劑有_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-H是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖15所示,其中B在工業(yè)上可用于制玻璃,H是大理石的主要成分。( 部分反應物及生成物已略去)

1 E的化學式為_________

2 B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為______,該反應的基本類型是__________

3)物質(zhì)D的一種用途是___________

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【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2)。則下列說法中不正確的是

A.生成氫氣的質(zhì)量:>>.

B.相對原子質(zhì)量:>>

C.金屬活動性:>>

D.消耗硫酸的質(zhì)量:>>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的不同類別的化合物,甲與M類別相同。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

1)若丙的俗稱為純堿,乙→丙的反應不屬于四種基本反應類型中任何一種。則M的化學式_____,寫出乙→丙的反應方程式_____

2)若甲由三種元素組成且難溶于水,甲、丙、乙、丁的相對原子質(zhì)量逐漸變小。則甲的化學式_____,寫出乙一丁的反應方程式_____

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