【題目】把一枚生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,首先可觀察到的現象是________________,反應的化學方程式為________________;過一段時間后,又觀察到鐵釘表面有________產生,產生該現象的化學方程式為________________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請分析圖象回答下列問題:
(1)KNO3、NaNO2、NaCl三種物質的溶解度受溫度的影響最大的是 .
(2)KNO3與NaNO2的溶解度相等時的溫度是 .
(3)60℃時,KNO3飽和溶液中溶質的質量分數 (填“大于”、“等于”、“小于”)NaNO2飽和溶液中溶質的質量分數.
(4)NaNO2因外觀與NaCl相似,經常會出現誤食中毒的事件.20℃時,取這兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分攪拌后,沒有溶解完的固體是 ,固體完全溶解的溶液屬于 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是兩化肥標簽的一部分,請回答
(1)從標簽上看,兩種化肥具有共同的物理性質之一是 ;碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是 .
(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質量比為 .
(3)從含氮量角度,50kg這種碳酸氫銨相當于 kg(精確到0.1)這種尿素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)與A的原子具有相似的化學性質的是 ;(填字母代號)
(2)由B粒子的結構示意圖可知,B屬于 (填金屬或非金屬)元素;
(3)以上四種結構示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.同樣能控制反應進行和停止的是 .
(2)“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數據:
用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)
反應條件\濃度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
1無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 |
2無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
3MnO2催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
①該研究小組在設計方案時.考慮了濃度、催化劑、 等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響 .
③用化學變化文字表達式表示上述表格3中的反應 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源“非石油化”是戰略目標,發展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學”成為化工生產
的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是
A.該流程中可參與循環的物質是O2
B.該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
C.反應①中主要發生的化學反應方程式(反應條件略去):CH4 +2H2O = CO2+4H2
D.N2、H2按照質量比14:1合成氨氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應的化學方程式是 ,選用的發生裝置是___ ___(填“A”、“B”或“C”),如用排水集氣法,實驗結束后應先 。(填“從水槽中取出導管”或“熄滅酒精燈”)
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ,如用E裝置收集CO2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應化學方程式為 ,其發生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優點是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】星期天,小明同學回家發現自家田里的小麥出現大面積倒伏現象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認為增施的化肥是( )
A.NH4NO3
B.CO(NH2)2
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
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