【題目】下列物質(zhì)的鑒別、除雜中，所用的試劑或方法都正確的是：
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
B | 除去生石灰中雜質(zhì)石灰石 | 加水或加稀鹽酸 |
C | 鑒別硫酸銨和膽礬 | 觀察顏色或加入水 |
D | 除去氧化銅中碳粉 | 加稀硫酸或在空氣中灼燒 |
【答案】C
【解析】
試題分析：鑒別CO和CO2，通入澄清的石灰水如果渾濁說(shuō)明是二氧化碳，但是聞味的方法不能區(qū)分二者；除去生石灰中雜質(zhì)石灰石，加水氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)，加稀鹽酸二者都會(huì)反應(yīng)，所以B錯(cuò)誤；除去氧化銅中碳粉，加稀硫酸后會(huì)將氧化銅反應(yīng)掉了，所以D錯(cuò)誤。故選C.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是
A．空氣被壓縮，因?yàn)榉肿芋w積可以變小
B．甘蔗甜，苦瓜苦，因?yàn)椴煌肿有再|(zhì)不同
C．結(jié)冰的水不能流動(dòng)，因?yàn)?℃以下，水分子不能運(yùn)動(dòng)
D．50ml水和50ml酒精混合后總體積小于100ml，因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到559mL氣體．計(jì)算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，濾渣的質(zhì)量為 g．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）
（3）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．
（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號(hào)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：
（1）氟原子的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說(shuō)法，其中正確的是：
A、被雨水淋濕的自行車(chē)，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
B、喝汽水后打嗝，壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小
C、廢棄電池埋到土壤中，減少對(duì)環(huán)境的污染
D、將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著升高
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是：
A、過(guò)濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱
C、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙放入待測(cè)液中蘸取
D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a b ；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式 其中二氧化錳起 作用．
（3））若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管內(nèi)有紫黑色粉末，水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（4）用D裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是 ．選用D裝置收集氧氣的原因是 ．
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