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如下圖，這四位同學的描述，可能是關于同一個化學符號的，它是

A、Na⁺表示1個鈉離子．故選項錯誤；
B、2HNO₃表示2個硝酸分子．故選項錯誤；
C、CH₄表示甲烷，甲烷由碳元素和氫元素組成，1個甲烷分子，1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成．故選項錯誤；
D、HClO₃表示氯酸，氯酸由氫元素、氯元素、氧元素組成，1個氯酸分子，1個氯酸分子由1個氫原子、1個氯原子和3個氧原子構成．故選項正確．
故選D．
點評：本題主要考查化學式的含義，解答時要注意理解宏觀組成和微觀構成的區別．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分)用化學用語填空：
(1)氦氣。 (2)2個氫氧根離子。
(3)2個氮分子。 (4)最簡單的有機化合物。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應的化學方程式.
　　(1)點燃天然氣：____；
　　(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：____；
　　(3)氯化銨與熟石灰混合研磨：____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用化學用語填空：
(1)兩個氧分子； (2)NaOH溶液中的微粒。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學方程式與事實相符且正確的是（　　）

A．治療胃酸過多： 2NaOH + H₂SO₄===Na₂SO₄+ 2H₂O

B．用鐵和硫酸銅溶液反應制備銅： Fe + CuSO₄===Cu + FeSO₄

C．用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵： Fe₂O₃+ 3CO ===2Fe + 3CO₂

D．洗去試管壁上附著的銅： Cu + H₂SO₄===CuSO₄+ H₂↑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用I₂O₅可以測定空氣受污染的程度，發生反應的化學方程式如下：
I₂O₅+5CO

I₂+5CO₂，根據生成CO₂的多少，可以判斷CO的含量。關于這個反應，下列說法正確的是

A．參加反應的I₂O₅的質量等于生成I₂的質量

B．參加反應的各物質中氧原子總數大于生成的CO₂中氧原子總數

C．反應物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同

D．參加反應的I₂O₅和CO的質量比等于生成的I₂和CO₂的質量比

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用適當的化學符號和數字回答：
（1）常用作建筑材料、改良酸性土壤的堿；（2）三個鈉原子；
（3）兩個二氧化氮分子；（4）2個氫氧根離子。
（5）某粒子的結構示意圖為

該粒子可用符號表示，
它與鎂離子形成化合物的化學式為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學符號與含義相符的是

A．2O：2個氧元素	B．示意圖表示鈉離子
C．H₂：2個氫原子	D．H₂O ：1個水分子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

選擇氧氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空，并寫出有關化學方程式。
(1)能使帶火星的木條復燃的是___；(2)能用于滅火的是___；(3)能使人中毒的是___；(4)植物的呼吸作用產生的氣體是___；(5)能在空氣中燃燒的氣體是__；反應的化學方程式___；(6)只能用排水法收集的氣體是_____；(7)只能用向上排氣法收集的氣體是___；

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