科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題
化學研究的核心內容是( )
A. 物體的運動規律和光電現象 B. 生命有機體的形成及功能
C. 物質的組成、結構、性質和變化規律 D. 礦產資源、地域分布和自然環境
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：簡答題
如圖所示裝置有多種用途，請回答下列問題。
(1)用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應從裝置的______(填“a”或“b”，下同)端通入。
(2)若要用排空氣法收集H2，則H2應從裝置的______端通入。
(3)若用排水法收集O2，應先將瓶內裝滿水，然后將O2從______端通入。
(4)若用排空氣法收集H2，且H2從a端通入，可將該裝置________。
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：填空題
從微觀角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質．
（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：
圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩定結構后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）
（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖：
你在實驗中會觀察到的現象是 ，結合圖2該反應的實質是 結合生產沉淀，寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式 （反應物之一為AgNO3）
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：選擇填充題
下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是 ( )。
A. Fe3+、NO3-、OH- B. K+、NO3-、CO32-
C. Ba2+、MnO4-、 SO42- D. NH4+、 Cl一、SO42-
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：探究題
化學是一門以實驗為基礎的學科。結合提供的儀器，回答下列問題：
(1)寫出儀器的名稱：A____，E____。
(2)實驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口____，然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉動，將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是____(填字母序號)，組裝儀器的兩個原則是①先左后右，②____。組裝好儀器，先檢查____，然后加入藥品，制取氣體。
(4)實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是____。
(5)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質____(填序號)。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇題
在反應3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變為0價，碳元素的化合價由+2價變為+4價．這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應．據此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ）
A．2H2+O2
2H2O
B．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C．2H2O2
2H2O+O2↑
D．Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題
下列說法中不正確的是
A. 只含有一種元素的物質，不一定是單質
B. 活性炭吸附色素的過程中一定發生了化學變化
C. 物質的結構決定了物質的性質，而物質的用途體現了物質的性質
D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質，今后還可能會有其他碳的單質被發現
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1章測試卷 題型：選擇填充題
現有下列儀器：①量筒；②試管；③膠頭滴管；④酒精燈。量取20 mL的液體，應該選擇的儀器是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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