下列有關二氧化硫（SO2）的說法中正確的是（ ）
A. 二氧化硫是由一個硫原子和兩個氧原子構成的
B. 二氧化硫是由硫和氧氣組成
C. 二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成的
D. 二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區2018屆九年級上學期第一次階段性測試化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗現象描述正確的是 ( )
A. 木炭在空氣中燃燒，放熱，生成二氧化碳
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體
C. 硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰
D. 紅磷燃燒會產生大量的白霧
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是
A．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的分解產物也相同
B．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳、氫元素
C．因為化學變化都遵循質量守恒定律，所以質量不發生改變的變化一定是化學變化
D．因為水受熱變成水蒸氣時質量沒有發生改變，所以該變化也遵循質量守恒定律
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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
【實驗探究】實驗目的： 探究分子不斷運動
實驗現象：
①實驗一，加入濃氨水之后，酚酞溶液由無色變為______________色；
②實驗二中，顏色改變的燒杯編號為______________。
③____________（填“實驗一”或“實驗二”）使用了對比實驗方法；
④實驗結論：分子______________。
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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列有關實驗操作順序的“先”與“后”的說法中，正確的是（ ）
A. 制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 用滴管取細口瓶中的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液
C. 用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品
D. 加熱KMnO4并用排水法收集O2，實驗結束時先熄滅酒精燈，后移出導管
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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：探究題
同學們在研究氧氣性質時，進行了如圖1的實驗：
取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中．觀察到如下現象：
銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__，放出大量的熱，生成黑色固體物質．該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性．
小明在閱讀相關資料時發現二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實驗進行探究．
【提出問題】二氧化氮是否具有助燃性？
【查閱資料】
①藍色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣．該反應的化學方程式為：__．
②CuO是一種黑色固體；通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時變成液態．
③相同狀況下，氣體的體積比等于化學方程式中各物質的化學計量數（即系數）之比．
【實驗過程】
實驗裝置 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 試管內藍色固體逐漸變為黑色，有紅棕色氣體生成，__． | 二氧化氮具有助燃性． |
【反思與評價】
小剛認為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性，其理由是__．
小剛認為利用補充如下實驗可以證明NO2具有助燃性．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟I：在圖2的試管和集氣瓶 之間連上圖3所示的裝置，重新 進行加熱硝酸銅的實驗 | 帶火星的木條復燃． | 硝酸銅分解產物中有__． |
步驟II：取出圖3的U型管，恢復至室溫， 待U型管內充滿紅棕色氣體時，將帶火星的 木條伸入U型管中． | 帶火星的木條復燃． | NO2具有助燃性 |
小紅認為即使不進行小剛的實驗，依據資料和小明的實驗現象也能推出NO2具有助燃性，其理由是__．
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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題
水是生命之源．
（1）硬水對生產生活都有一定不利影響．生活中常用__的方法降低水的硬度．
（2）下列做法會造成水體污染的有__．
A．工業廢水直接排放 B．工業廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥農藥
（3）電解水實驗裝置如圖所示：a中產生的氣體是__．該反應的化學方程式為__，說明水是由__組成的．氫氣燃燒的化學方程式為__，該反應__（填“能”或“不能”）證明水的組成．
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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列反應中，既不是化合反應也不是分解反應的是
A. 蠟燭＋氧氣
二氧化碳＋水
B. 高錳酸鉀
錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣
C. 碳酸鈣
氧化鈣+二氧化碳
D. 鐵＋氧氣四氧化三鐵
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