如圖是一瓶醫用注射鹽水標簽的部分內容,試求:
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質量比;
(2)氯化鈉中鈉元素的質量分數(精確到0.1%);
(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量;
(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量(精確到0.1g).
標簽上標示的物質成分及其含量;有關溶質質量分數的簡單計算;元素質量比的計算;元素的質量分數計算;化合物中某元素的質量計算.. | |
專題: | 標簽圖示型. |
分析: | (1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答. (2)根據化合物中元素的質量分數= (3)根據m=ρV、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,進行分析解答. (4)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答. |
解答: | 解: (1)氯化鈉中鈉、氯元素的質量比是23:35.5. (2)氯化鈉中鈉元素的質量分數是 (3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量是1g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g. (4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量是4.5g×39.3%≈1.8g. 故答案為: (1)氯化鈉中鈉、氯元素的質量比23:35.5; (2)氯化鈉中鈉元素的質量分數39.3%; (3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量4.5g; (4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量1.8g. |
點評: | 本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖所示,A、B、C都是我們學習過的物質,其中C是常用于光合作用和滅火的氣體,且B與C的組成
元素相同。請按要求回答問題:
(1)寫出物質A的一種用途______________________。
(2)寫出B與赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應的化學方程式_______________________。
(3)寫出實驗室制取氣體C的反應方程式______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應前后各物質的質量如下表所示:
物質 | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( ▲ )
A.表中a的值為2.6 B.X一定含有氧元素
C.X可能含有氫元素 D.X可能是該反應的催化劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列對實驗現象的描述,正確的是( )
| A. | 磷燃燒時,會產生大量的白色煙霧 |
| B. | 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射 |
| C. | 硫在空氣中燃燒時,會發出藍色火焰 |
| D. | 木炭在氧氣中燃燒,發出白光 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學實驗小組在實驗室中對一杯渾濁的河水進行了簡單凈化,請回答下列有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量絮凝劑(明礬粉末).使懸浮于水中的雜質 ,來達到凈水的目的.
(2)再進行過濾液體.
①過濾操作所必需的儀器: (填符號);
A.燒杯 B.酒精燈 C.鐵架臺(帶鐵圈) D.試管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盤天平 H.蒸發皿
②玻璃棒的作用是 ;
(3)然后用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的 作用.
(4)最后進行蒸餾.所得蒸餾水是 (填“硬水”或“軟水”),檢驗的簡單方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
淀粉溶液遇碘變藍色。實驗表明,無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色。這一現象說明( )
A.同種分子質量相等 B.同種分子運動速度相同
C.同種分子性質相同 D.同種分子體積相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列做法不屬于“低碳生活”方式的是( )
| A. | 經常使用一次性木筷和塑料餐具 | B. | 盡量使用公共交通工具或步行 |
| C. | 大量使用節能技術和節能用具 | D. | 廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com