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10．下列物質的化學式書寫不正確的是（　　）
A．三氧化硫  SO3B．氯化鐵  FeCl3C．硫酸鈉  Na2SO4D．氧化鋁  AlO2

分析 化合物化學式的書寫一般規律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零

解答 解：A．根據氧化物的命名方法與化學式的寫法可知，三氧化硫的化學式為SO3，故正確；
B．氯化鐵中，鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，所以氯化鐵的化學式為FeCl3，故正確；
C．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，所以硫酸鈉的化學式為Na2SO4，故正確；
D．氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，所以氧化鋁的化學式為Al2O3，故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查化學式的書寫，掌握化合物化學式的書寫方法即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．溫度t3℃時，甲的飽和溶液的質量分數大于乙的飽和溶液的質量分數
B．將t1℃時甲、乙兩物質的飽和溶液升溫到t3℃，兩溶液仍然都是飽和溶液
C．t2℃時甲的飽和溶液，不管溫度升高還是降低，均有晶體析出
D．t1℃時的甲、乙兩物質的飽和溶液升溫到t3℃，最終只有乙有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　　）
A．氧氣用于切割金屬B．干冰用于人工降雨
C．熟石灰用于改良土壤酸性D．純堿用于蒸饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰（LiOH），下列說法不正確的是（　　）
A．能與二氧化碳反應B．LiOH中Li的化合價為+1
C．LiOH相對分子質量為 26D．實驗室里的氫氧化鋰必須密封保存

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．符號2N、N2、2CO、SO2 中，數字“2”能用來表示分子個數的是（　　）
A．2NB．N2C．2COD．SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）
A．t2℃時，各取40 g于100 g水中，只有丙得到飽和溶液
B．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
C．將甲的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃，溶質質量分數變大
D．t1℃時，加入丙物質可以將丙的不飽和溶液轉化為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在，還原法是冶煉金屬的常用方法．請寫出用一氧化碳從赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）中冶煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵在自然環境中很容易生銹，請寫出一種防止鋼鐵制品銹蝕的方法涂油、電鍍、刷漆等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．葡萄糖是生命體所需能量的主要來源．
【提出問題】葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？
【實驗設計】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設計了如圖實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣；
（3）裝置C處氧化銅的作用是把葡萄糖不完全燃燒產生的一氧化碳轉化成二氧化碳，保證葡萄糖中的碳元素完全轉化成二氧化碳；
【方案評價】用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？否（填“是”或“否”），原因是空氣中含有二氧化碳，影響實驗結果的測定．
【數據處理】下表是同學們填寫的實驗報告，請你幫助完成．
實驗事實數據分析及結論
　1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O根據實驗數據分析：（注意：不能用葡萄糖的化學式進行計算）
①1.8克葡萄糖中碳元素的質量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%（列式子）；
②1.8克葡萄糖中氫元素的質量=0.12克；
結論：葡萄糖含有的元素是碳元素、氫元素、氧元素．
【討論交流】（1）葡萄糖在空氣中不容易被點燃，但若在葡萄糖中摻少量煙灰，則很容易被點燃．可見，煙灰在此可能起催化作用．
（2）從定量實驗的角度看，為了盡量減少誤差：該實驗是否可進一步改進？請簡要寫出一個改進意見：把F裝置換成裝有堿石灰的干燥管．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（或空氣）；墻內開花在墻外可聞到香味，從分子的角度解釋，是因為花香的分子通過運動分散到周圍的空氣中．

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