【題目】【2016年遼寧省大連市】下列元素中，攝入不足會影響青少年骨骼發育的是 （ ）
A、鋅 B、鐵 C、鈣 D、碘
黃岡冠軍課課練系列答案
長江作業本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學發現某維生素C泡騰片遇水產生大量氣泡，對其產生興趣并進行了一系列研究．已知維生素C泡騰片的配料：維生素C 2%、乳糖、碳酸鹽等．
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
如圖1，向試管中滴入幾滴水，1min后振蕩錐形瓶． | 小試管中 ，澄清石灰水變渾濁，注射器活栓 ． | 猜想成立，且無其它氣體生成． |
【生成氣體成分及原因】
猜想：氣泡中含有CO2，依據是 ．
猜想產生氣體的原因：該泡騰片中含有酸性物質與碳酸鹽反應．
進行實驗：將維生素C泡騰片溶解于一定量水，用 測量反應后的溶液酸堿度為3，說明該維生素C泡騰片含有酸性物質．
上述實驗中固態酸性物質與碳酸鹽反應時，水的作用是溶解固態酸性物質形成酸溶液，使之與碳酸鹽反應．因此，儲存該維生素C泡騰片應注意 ．
【探究二氧化碳源】
猜想：該維生素C泡騰片含有質量分數為20%的二氧化碳源（鈉鹽），有關資料記載二氧化碳可能是①NaHCO3② ③NaHCO3和Na2CO3的混合物．
實驗：利用圖2裝置（夾持儀器略）進行探究，圖2中裝稀硫酸的儀器名稱是 ．主要實驗步驟有：①檢查裝置氣密性；②稱取4.20g泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾K，通入一段時間空氣；③稱量裝置D為200.00g，夾上彈簧夾K，滴加稀硫酸；④松開彈簧夾K，再通入一段時間空氣；⑤稱量裝置D質量為200.44g．反應開始前通入空氣的目的是 ．步驟④的作用是 ．
數據處理：通過計算判斷出以上猜想 （填序號）成立．
反思交流：
（1）E裝置的作用是 ．
（2）有同學提出，將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理，原因是 ．
（3）如果沒有C裝置，對該實驗有沒有影響 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】含碳物質與我們的生活息息相關．
（1）下列物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是 （填字母序號，下同），屬于氧化物的是 ．
（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學”）性質．
（3）隨著人們對大氣環境的關注，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活．由于活性炭具有 性，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關閉電源
B．減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車
C．講究衛生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具．
（5）CO和CO2組成元素相同，但性質有顯著差異．
CO2能夠滅火，而CO具有可燃性，點燃前應 ，CO燃燒反應的化學方程式為 ．
（6）CO2也是寶貴資源：在一定條件下，CO2與NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時還有水生成，該反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關原子的說法正確的是
A．原子在化學變化中不能再分，只能重新組合
B．原子能構成分子，但不能直接構成物質
C．碳一12原子和碳一13原子的中子數相同
D．原子中一定含有質子、中子、電子三種粒子
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