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19．用下列方法鑒別物質不能達到實驗目的是（　　）
序號物質鑒別方法
A白酒與礦泉水聞氣味
BMnO2與碳粉分別加入雙氧水
CNa2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
DNaOH溶液與Ca（NO3）2溶液分別加入MgCl2溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別．

解答 解：A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水無氣味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項錯誤．
B、分別加入雙氧水，能使雙氧水分解產生大量氣泡的是二氧化錳，無明顯變化的是炭粉，可以鑒別，故選項錯誤．
C、BaCl2溶液均能與AgNO3溶液、Na2SO4溶液反應，分別生成氯化銀、硫酸鋇白色沉淀，現象相同，不能鑒別，故選項正確．
D、MgCl2溶液能與NaOH溶液反應生成氫氧化鎂白色沉淀，與Ca（NO3）2溶液不反應，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．構建知識網絡是學習化學的常用方法，A～G都是初中化學中常見的物質，已知A、B、C、D、G是不同類別的物質，A俗稱燒堿，D溶液中有藍色的硫酸鹽，B是光合作用的原料，E為紅色粉末．它們之間的轉化關系如圖所示．（圖中“-”表示反應，“→”表示轉化關系）請回答下列問題：
（1）請寫出化學式：DCuSO4，EFe2O3，GFe．
（2）按物質分類，C屬于酸（選填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）；C與A反應的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（3）物質的性質決定用途，F具有還原性，可作還原劑，請寫出F的另一種用途：做燃料．
（4）若A溶液能使指示劑變成紅色，則選用的指示劑為無色酚酞（選填“紫色石蕊”或“無色酚酞”）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．鈉的原子序數為11B．鈉原子核外有3個電子層
C．鈉的相對原子質量為22.989D．化學反應中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．生活中科學之美、科學之趣隨處可見．如圖是某廠商設計的T恤，T恤上有趣的圖案是鄰二溴苯（C6H4Br2）分子的結構簡式．
（1）鄰二溴苯屬于有機物（填“有機物”或“無機物“）．
（2）鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個數比為3：2：1．
（3）236g鄰二溴苯中含溴元素160g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現象，下列對宏觀現象解釋不正確的是（　　）
A．干冰升華--分子的體積變大
B．聞到遠處花香--分子在不斷地運動
C．水變為水蒸氣體積變大--分子間間隔增大
D．氧化汞受熱分解--分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．一氧化碳、氫氣、天然氣都是可燃性氣體．
（1）其中屬于化石燃料的是天然氣，可以作為未來發展最理性燃料的是氫氣，有毒氣體是一氧化碳；
（2）上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病．制備“低鈉鹽”是在食鹽（NaCl）中按照配方比例添加食用KCl．國內某些生產廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．
①測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質量分數均為50%．該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是Cl-（填離子符號）．
②探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）．請設計實驗方案，完成下列表格．
限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實驗操作預期現象級結論
步驟1：取少量樣品b于燒杯中，加足量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌樣品溶解，形成無色溶液．
步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再滴加少量NaOH溶液，振蕩．有白色沉淀生成，說明樣品b中添加了鎂鹽．
步驟3：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再滴加少量的BaCl2溶液振蕩若有白色沉淀產生，則添加的是MgSO4．若無明顯現象，則添加的是MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．金屬和金屬材料在生產生活中應用廣泛．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的是B（填字母，下同）．

（2）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸．
（3）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出發生反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作、現象與結論均正確的是 （　　）
選項實驗操作現象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與H2O反應
B常溫下，分別向等體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加等量的飽和澄清石灰水，震蕩呼出氣體樣品中的石灰水比空氣樣品中的石灰水更渾濁呼出氣體樣品中CO2含量比空氣樣品高
C在帶尖嘴的導管口點燃某氣體，然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯燒杯內壁有水霧該氣體是H2
D往某化肥的樣品中加少量熟石灰研碎聞到刺激性氣味該化肥為磷肥
A．AB．BC．CD．D

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