【題目】為預防齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
(1)一個木糖醇分子中有個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數比為 .
(2)g丙烯酰胺(C3H5ON)與9g尿素CO(NH2)2所含的氮元素質量相等.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列家庭小實驗不能成功的是( )
A. 用食鹽水除鐵銹 B. 用灼燒法區分羊毛和尼龍
C. 用紫甘藍和酒精制作酸堿指示劑 D. 用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的性質和用途的表述沒有直接聯系的是( )
選項 | 性質 | 用途 |
A | 鋁有延展性 | 能制成鋁箔 |
B | 碳具有可燃性 | 常用于冶煉金屬 |
C | 甲烷易燃燒,且燃燒產生大量的熱 | 做燃料 |
D | 醋酸能與碳酸鹽反應 | 醋酸能清潔水壺中的水垢(主要成分為碳酸鈣) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】研究性學習小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質進行探究,請你參與實驗.
實驗一:比較兩種物質的熱穩定性設計如右圖裝置:小試管套裝在帶有支管的大試管中,整套裝置氣密性好,其他裝置略去.
(1)為確保安全,實驗結束時,在移離酒精燈前必須完成的操作是 .
(2)現象與結論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無色小液滴,同時試管A中有大量的氣泡產生,澄清石灰水變渾濁;試管B中也有氣泡產生,澄清石灰水沒有明顯的變化;實驗結束后,經檢驗大、小兩試管內的物質均是碳酸鈉.結合以上實驗,可得出結論:①碳酸氫鈉受熱生成的物質是碳酸鈉、和 .
②在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩定.
(3)反思與討論:加熱大試管時,碳酸鈉的受熱溫度會高于碳酸氫鈉.這能否準確地說明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩定”這一結論?(填“能”或“否”),理由是 .
(4)實驗二:比較與鹽酸反應生成相同體積二氧化碳氣體的快慢
取碳酸氫鈉4,2g放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉5,3g放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,通過圖Ⅱ裝置測量出生成氣體的體積,得到時間﹣體積關系曲線如圖Ⅲ所示.
已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是 .
(5)數據與分析:根據圖Ⅲ曲線,可得出有關“比較與鹽酸反應生成相同體積二氧化碳氣體的快慢”的結論是 .
(6)反思與討論:實驗中“取碳酸氫鈉4.2g、碳酸鈉5.3g”的目的是 .
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【題目】下列對生活常見現象的解釋不合理的是( )
A. 紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快 —— 溫度越高,分子運動越快
B. 公園里柳絮紛飛 —— 分子在不停地運動
C. 癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來 —— 分子間存在間隙
D. 糖甜鹽咸 — 不同的分子具有不同的性質
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【題目】下列關于燃料、燃燒與滅火說法正確的是
A. 家中電器著火用水撲滅
B. 可燃物溫度達到著火點一定會發生燃燒
C. 灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
D. 煤和石油是重要的化石燃料,燃燒不會造成空氣污染,應倡導多使用
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【題目】馬鈴薯富含淀粉、蛋白質、維生素C、磷、鈣等。下列說法錯誤的是
A. 鈣元素可以預防佝僂病 B. 蛋白質、淀粉屬于有機高分子化合物
C. 維生素C可以預防壞血病 D. 鈣、磷都屬于微量元素
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