【題目】設計對比實驗是實驗探究的重要方法。
實驗 編號 | 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | 二、品紅擴散的探究 | 三、鐵釘銹蝕條件的探究 |
實驗 設計 | |||
實驗 分析 | (1)本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規格相同外,還要控制____相同。 | (2)該實驗的目的是____。 | (3)一周后,左邊試管中鐵釘生銹。探究鐵生銹的條件,還應該補充的實驗是____。 |
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【題目】如圖所示是某反應的微觀示意圖(反應在容積可變的恒溫密閉容器中進行),其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )
A.生成物全部是化合物
B.該反應屬于復分解反應
C.若“”代表甲烷分子,則X是
分子
D.反應后容器的體積增大,主要是因為分子間的距離增大
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【題目】如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置,請回答下列問題
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填序號)作為氣體的發生裝置.
(3)若要制取純度較高的O2,收集裝置是_____(填序號);實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為_____.
(4)實驗室制取CO2的化學方程式是_____;生成的二氧化碳中常含有少量_____氣體雜質,為獲得純凈的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是:發生裝置出氣導管→___→____→____→____→收集裝置.
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【題目】有一包粉末,已知由CaCO3、CuSO4、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成,為確定其組成,現進行以下實驗(各步驟均充分反應):
①取一定質量的粉末,加水攪拌后過濾,得到沉淀和無色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀硝酸,得到無色氣體和藍色溶液;
③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗:
回答下列問題:
(1)D 的化學式是_______;
(2)A中一定存在的溶質的化學式是_______;
(3)生成白色沉淀B 的化學方程式是_______;
(4)這包粉末中可能含有的物質的化學式是_______。
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【題目】小明同學根據實踐活動手冊中的說明自制了豆腐。
(1)用紗布將豆腐腦包起來擠壓就得到豆腐,(如右圖)紗布的作用是____。
(2)檸檬酸(C6H8O7)可用來點豆腐,下列說法不正確的是____。
A 檸檬酸中有21個原子
B 檸檬酸的相對分子質量為192g
C 檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為9:1:14
D 檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物
(3)向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產生濃厚的白霧,(如圖)產生此現象的原因是____。
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【題目】“侯氏制堿法”是我國著名科學家侯德榜發明的一種連續生產純堿與氯化銨的聯合制堿工藝。
①生產原理:反應Ⅰ:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(固體)↓+NH4Cl
②主要生產流程如圖所示:
下列敘述錯誤的是( )
A.生產流程中,操作I的名稱是過濾
B.反應I中,涉及的物質氮元素的化合價發生了改變
C.反應I中,碳酸氫鈉晶體析出后,剩余的液體中不會含有碳酸氫鈉
D.反應Ⅱ的化學方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
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【題目】如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置,請回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用A裝置制備氧氣時,反應的化學方程式為_____。為了獲得較干燥的氧氣,應選用的收集裝置是_____(填序號),驗滿的方法是_____。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式是_____,發生裝置應選用_____(填序號)。
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【題目】化學源于生活,生活中常蘊含著豐富的化學知識。
生活中常用加入______的方法來區分硬水和軟水,生活中一般用______的方法降低水的硬度。
舉出一種節約用水的方法______。
為延長燈泡的使用壽命,燈泡內常放入極少量紅磷,其原因是
用有關反應的符號表達式解釋
______。
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【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關說法中不正確的是( )
A.鈰的原子序數是58B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質子數是58D.鈰的相對原子質量是140.1g
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