將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生無色無味氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰為藍紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E，加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G．
（1）請寫出上述各物質(zhì)名稱． C______ D_______
（2）寫出F與B反應的文字表達式：_______，反應的基本類型為______反應(填“化合”或“分解”)。
科目：初中化學 來源：重慶市校2018屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：簡答題
(1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，寫出甲烷燃燒的化學方程式為___________
(2)某小區(qū)原來使用的管道燃氣是液化石油氣(主要成分C3H8)，煤氣公司給小區(qū)的爐灶進行了改裝，如果改裝進空氣口，應將進口直徑_______(變大或變小)。
(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點：____________________。
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科目：初中化學 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題
利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有____________（填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點。
（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。
②將反應較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________（填字母）。步驟③的實驗目的是____________________________________。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來________________________________________。
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科目：初中化學 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 加熱高錳酸鉀后的剩余固體 B. 食鹽水 C. 液氧 D. 清新的空氣
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科目：初中化學 來源：貴州省畢節(jié)市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D. 紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白霧
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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
實驗室常用的裝置如下，請回答下列問題
（1）寫出編號儀器名稱a___________ b____________
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時發(fā)生的化學反應方程式為_________，收集氧氣和二氧化碳都可以用的裝置是____________（填裝置編號）。
（3）如圖F所示用熱毛巾對裝置進行氣密性檢驗，需要進行的操作和觀察的現(xiàn)象是________
a用熱毛巾捂住試管，觀察導管口是否有氣泡冒出
b拿開熱毛巾，導管內(nèi)是否形成一段水柱
c液柱高度是否在1min內(nèi)是否不變
（4）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全的角度考慮，不宜采取的措施有______（填序號）
①用較小的錐形瓶
②將裝置A換成裝置B減慢液體的滴加速度
③加熱反應物 ④降低液體反應的溫度
⑤將導管全部堵住，防止反應物沖出濺到臉上
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