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【題目】地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素化合形成的物質的化學式為．

【答案】Al2O3

【解析】解：地殼中含量最多的金屬元素（鋁元素）和地殼中含量最多的非金屬元素（氧元素）形成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3．

故填：Al2O3．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海岸線長達3.2萬千米，海洋專屬經濟區幅員遼闊，海洋資源豐富，開發前景十分遠大．

（1 ）我國海鹽年產量3千多萬噸，居世界第一位．目前從海水中提取食鹽的方法主要為：

一定質量的海水，通過貯水池引入到蒸發池，在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中，蒸發池中氯化鈉的質量會（填“增大”、“不變”或|減小“）．

（2）金屬鐵廣泛應用于生活、生產和國防工業，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示：

在上述轉化過程中：①處所發生的反應屬于反應（填”中和“”復分解“”氧化“”化合“”分解“之一）

（3）海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素，KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：

①t1℃時，KCl飽和溶液的溶質的質量分數 KNO3飽和溶液的溶質質量分數（填“大于”“小于”“等于”之一）

②t2℃時KCl和KNO3的溶解度曲線交于一點，該點表示的意義為．

③若KNO3中混有少量KCl，可采用的方法提純KNO3．

④已知20℃時，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時，KNO3的溶解度為169g，在20℃時，向盛有100g水的燒杯中加入40gKNO3‘充分溶解，得到該溫度時KNO3的（填“飽和”“不飽和”之一）溶液．若使燒杯內物質緩慢升溫至40℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質與溶劑的質量之比為（填最簡整數比）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗（或探究）后，要寫出報告，報告中首先要注明報告者姓名，合作者及日期等內容．其報告主要內容有：①探究活動名稱，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ ，⑧ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成．實驗裝置由A、B、C、D組成（氫氣發生裝置省略未畫出）．回答下列問題：

（1如果某學生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，在裝置A中通常放溶液，其作用是；在裝置B中通常放溶液，其作用是．

（2）若實驗前后，稱量結果如下，裝氧化銅的玻璃管的質量減少6、4克，裝氯化鈣的U型管的質量增加了7、2克．根據上述實驗數據，寫出水中氫、氧兩種元素質量比的原始計算式．

（3）在裝置D中，將CaCl2改換為，才能檢驗出氫氣還原氧化銅有水生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按體積計算，空氣中含量最多的氣體是，它大約占空氣體積的百分比是；含量居第二位的氣體是，它大約占空氣體積的百分比是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氟元素，鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

（1）氟元素的相對原子質量為，鈣原子的質子數為；

（2）若D是原子，則x= ，A、B、C中表示陰離子的是（填序號，下同）．

（3）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是．

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比分析是化學研究和學校的基本方法，為了驗證化學反應是否遵守質量守恒定律，甲、乙、冰三個興趣小組的同學分別設計了如圖所示的實驗．

【實驗步驟】如圖所示，甲、乙兩組同學分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中，并將燒杯放到天平上調至平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使物質混合發生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡，丙組同學取一根打磨干凈的細鐵絲和一個石棉網，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡，取下鐵絲，將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃，燃燒結束并冷卻后將所得的物質與石棉網一起再放回托盤天平上稱量．

【實驗分析】

（1）請你仿照示例，完成實驗現象的記錄和分析．

	實驗現象	化學方程式	結論
甲組	產生藍色沉淀，天平① （填“平衡”或“不平衡”）	②	該反應遵守質量守恒定律
乙組	燒杯中產生大量氣泡，天平不平衡	③	該反應不遵守質量守恒定律
丙組	④ ，反應前后稱量質量不相等	3Fe+2O2Fe3O4	該實驗遵守質量守恒定律