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【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應示意圖。據圖得出的下列說法中,正確的是( )

A. 氧化汞分解過程中,原子個數沒有發生改變

B. 氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發生改變

C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子

D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構成

【答案】A

【解析】A.根據質量守恒定律,反應前后原子個數不會改變,結合加熱氧化汞微觀示意圖可知,反應前后汞原子和氧原子個數沒有發生改變,故A正確;

B.反應前后,分子的種類一定會改變,加熱分解氧化汞,生成了氧氣分子和汞原子,故B錯誤;

C.在化學變化中,分子分裂為原子,原子重新排列組合形成新分子,故原子是化學變化中的最小粒子,故C錯誤;

D.從微觀角度,物質都是由分子或原子構成的,氧化汞和氧氣均由分子構成,金屬汞是由汞原子構成,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉。使用時加入水,鎂與水反應產生熱量。下面是在18℃、標準大氣壓的環境中對該產品的實驗研究,請結合以下實驗方案回答有關問題(不考慮氯化鈉對水沸點的影響)。

實驗1:

Ⅰ、將一定質量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續攪拌,每50s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;

Ⅱ、將相同質量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線b;

Ⅲ、用相同質量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線c。

(1)從能量變化角度看,該變化是_________能轉化為_________能。

(2)觀察圖1,從中可以發現影響鎂和水反應速率的因素_______

實驗2:將2.40g鎂粉和質量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌。氯化鈉用量不同時,溫度變化情況如圖2所示。

(3)實驗2中,當NaCl質量大于7.30g時,實驗不再做的原因是_______

A.加入更多的NaCl不再增加反應速率

B.加入更多的NaCl會降低反應速率

C.已達到水的沸點,溫度不會再有變化

D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度

(4)如果在實驗2中加入質量為3.65gNaCl,混合物的溫度最高大約是__________

(5)某同學設計了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請根據本次實驗研究的結論,判斷其中最合理的是_________

A. 2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

C. 2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

理由是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為________(填化學式)。如果該實驗中產生氫氣4ml,則同時會生成氧氣_________ml。

(2)欲除去泥沙,應采用的裝置如圖②所示,其中活性炭的作用是______

(3)2007年10月,我國首次月球探測工程圓滿成功。“嫦娥二號”月球探測衛星(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發生反應的文字表達式為__________

(4)下圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程:

①寫出上述物質中單質的化學式_________;②物質D中氯元素的化合價為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖,通常甲為固態單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是(  )

A. 丙能產生溫室效應

B. ①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物

C. ③的轉化只能通過和氧氣反應來實現

D. 乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為干電池的結構示意圖,請利用所學知識完成下列問題。

干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據碳元素組成的物質回答下列問題。

(1)下列說法錯誤的是____(填序號)。

A.石墨具有導電性

B.碳納米管是化合物

C.金剛石與C60中碳原子排列方式不同

(2)冬天用木炭烤火容易產生____(填化學式)使人中毒。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示________種元素。

(2)D中x =_________

(3)一個銀原子的中子數為________個。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題:

(1)指出儀器的名稱: a _____、d_______

(2)用D裝置收集某氣體時,如何判斷發生裝置中空氣已排盡:__________

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是____ (填編號),反應的方程式是_____________。用B裝置制取氧氣結束后,分離出二氧化錳的操作是_____

(4)氨氣是一種無色,有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣,應選擇的發生裝置是_____,收集裝置是_____

(5)裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時,d的下端管口必須_____,目的是_____。使用裝置A比用裝置B制取氣體優點_____。有一名同學欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣,他的操作方法是_____

(6)某同學用排水集氣法收集到一瓶無色氣體,如下圖放置,請你推測該氣體除顏色、狀態以外的其他一些物理性質:_______

(7)現有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。

要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的_____(填序號)“注水裝置”最佳。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱Ⅱ_______

(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置__(填編號).也可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,其反應的化學方程式為___________

(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為_______(填編號).

a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從__(填“a”或“b”)端通入.

(5)裝置A與裝置B相比,其優點是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質完全燃燒2.8g,生成8.8gCO2和3.6gH2O,下列對該有機物的判斷正確的是 ( )

A. 該物質一定含有碳、氫、氧元素

B. 該物質的化學式為 CH4

C. 該物質的相對分子質量為46

D. 該物質有由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質量比為6:1

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