下列是對一些事實的解釋，其中正確的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 石墨可以做石墨炸彈 | 石墨具有腐蝕性 |
B | 石墨用來制取金剛石 | 石墨中的碳原子可以重新排列 |
C | 墨汁寫的字或作的畫可永久保存 | 碳的化學性質在任何條件都不活潑 |
D | 電解產生氫氣和氧氣 | 化學變化中原子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道反應生成物不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有100mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。
請根據你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約______ mL。
（2）在實驗的加熱過程中，紅磷燃燒現象是______，交替緩慢推動兩個注射器的目的是______。寫出該反應的化學符號表達式______。
（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）______。
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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
化學是一門以實驗為基礎的自然學科，如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖，請按要求回答：
將稱好的氯化鈉固體導入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．
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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，投拌并冷卻至原來溫度，下列說法正確的是
A. 溶劑質量不變 B. 溶質質量增加
C. 溶解度變小 D. 溶液中溶質的質量分數不變
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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列物質混合后，點燃可能發(fā)生爆炸的是
A. 氫氣、二氧化碳 B. 氫氣、二氧化碳、空氣
C. 天然氣、氫氣 D. 氧氣、二氧化碳
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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
人教版九年級化學上冊教材如圖部分原子的結構示意圖如下：
請回答：
（1）氧元素與硫元素化學性質相似的原因是______,它們在化學反應中都易_____（填“得到”或“失去”）電子；
（2）寫出11號和17號元素組成化合物的化學式_______；
（3）M2—與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為______。
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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）
A. 該反應屬于分解反應 B. 反應物和生成物中只有一種單質
C. 該反應中分子種類不變 D. 該反應中分子個數不變
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科目：初中化學 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
PLA是一種新型可降解塑料，以乳酸(C3H6O3)為主要原料聚合而成，下列有關乳酸的說法錯誤的是
A. 乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成 B. 乳酸分子中含有12個原子
C. 乳酸的相對分子質量是90 D. 乳酸中氧元素的質量分數最大
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