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下列有關氧氣的敘述,正確的是(   )
A.紅磷在氧氣中燃燒時產生大量白霧
B.在任何情況下,氧氣都是無色氣體
C.硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰
D.鐵生銹是緩慢氧化
D

試題分析:紅磷在氧氣中燃燒時產生大量白煙;硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰;在一般情況下,氧氣是無色氣體,但在降溫、加壓的情況下,氧氣也有三態變化。鐵生銹是緩慢氧化。選D。
點評:注意區分煙和霧的不同,煙是固體小顆粒,霧是液體小液滴。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質在空氣中燃燒,火焰呈藍色的是
A.木炭B.鎂條C.紅磷D.天然氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

物質在空氣中發生緩慢氧化和燃燒的共同點是(  )
A.放出熱量B.發光C.達到著火點D.產物都是氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是化學中“有名”的裝置,有如下用途:

(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_____________端進氧氣。
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進氧氣。
(3)醫院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

今年十月份,我校九年級的同學們都做了“氧氣的制取與性質”這個分組實驗。同學們在螺旋狀的細鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現象:
⑴甲同學發現鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應的化學式表達式                                        
⑵乙同學只發現鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是              ;(只答一條)
⑶丙同學在做實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
                                                                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

NO是大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法,對NO 的猜想或評價正確的是
A.易溶于水  B.可能極易與氧氣反應C.易和水反應D.有害無利

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12)現有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是        ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是    (填序號)。
(2)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器        (填序號);這種裝置還可以用來制CO2,其化學方程式為:                              ,收集二氧化碳的方法為         法。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其方程式分別是:

乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發生裝置是          。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   。
(4)將(3)中制取二氧化碳的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法         
(5)在⑤中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的燒杯中,一段時間后,⑤中液面_______(填“上升”或“不變”);理由                                            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(20分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①               ;②             
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:
                             ;②                                                                       
上述裝置改進后,請繼續回答下列問題。
(3)小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是
           (填化學式),在反應中它起                   作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式:                                                 。
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是         (填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式                                                  
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點                                                           。
(6)有一名同學欲用G裝置(如圖所示)收集CO2,則CO2應從導管口      通入。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)實驗室選用下圖所示裝置制取并收集氧氣,根據要求回答下列問題。
(1)儀器b的名稱是 _______;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,可選用的發生裝置是________ ,可選用的收集裝置是 ___________(填字母代號);反應所需過氧化氫溶液要通過儀器b加入的原因是____;
(3)連接裝置應按照__________、從左到右的順序安裝,并檢查___________;
(4)打開儀器b的活塞,將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶(已加入催化劑)中,待導管口有氣泡__________產生時,再把導管口伸入集氣瓶中集氣。集滿后用玻璃片在______蓋住瓶口,移出水面,_______在實驗臺上;
(5)用向上排空氣法收集時,驗滿的方法是__________;
(6)小明同學打開儀器b的活塞,將過氧化氫溶液滴入錐形瓶(已加入催化劑)中,觀察到錐形瓶中有大量氣泡產生,儀器b的管頸有一段一段的液柱上升或回落,但集氣瓶里卻收集不到氣體(選用排水集氣法收集),你認為該怎樣操作才能收集到氧氣_________。

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