【題目】金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是
A．M的金屬活動性比Ag強
B．金屬M可能是銅
C．該反應屬于復分解反應
D．該反應前后M的化合價發(fā)生了改變
導學全程練創(chuàng)優(yōu)訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙
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【題目】某同學欲配制質量分數(shù)為6.0%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼），那么他實際所配制溶液的質量分數(shù)為（ ）
A．等于4.0% B．大于4.0%，小于6.0%
C．等于6.0% D．大于6.0%
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【題目】利用如圖裝置進行實驗．實驗前K1、K2、K3均已關閉．
裝置 內容 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
| Ⅰ．打開K1，用注射器向盛有二氧化錳的A中注入過氧化氫溶液，直至液面浸沒下端導管口 Ⅱ．在K1上方導管口收集氣體 | Ⅰ．A（容積350mL）中為用排空氣法收集的CO2，B中裝滿澄清石灰水．用注射器向A中注入15mL 澄清石灰水（足量，完全吸收CO2），充分反應． Ⅱ．打開K2和K3 |
（1）檢查裝置氣密性：保持K1關閉，打開K2、K3，向B中加水至液面浸沒下端導管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置的左側氣密性良好的現(xiàn)象是 ；用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性．
（2）實驗1中，氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應的過氧化氫溶液大部分轉移到B中的操作是 ．
（3）實驗2中，打開K2和K3后所觀察到的現(xiàn)象是 ，A中發(fā)生反應的化學方程式為 ；當B中液面不再變化時，測得B中減少了160mL水，則A中CO2的體積分數(shù)約為 %．
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【題目】下列圖象能正確反應其對應操作中各量變化關系的（ ）
A．①向稀鹽酸中不斷加水
B．②等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應
C．③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體
D．④分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）如圖1所示．
（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色．
（2）依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為
（3）為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質是 ．
A、Na2CO3 B、HCl C、CuSO4 D、BaCl2．
（4）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為 從該圖中可以看出，反應后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）
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【題目】下列選項為配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（ ）
A．稱量﹣計算﹣溶解﹣轉液貼簽 B．計算﹣稱量﹣溶解﹣轉液貼簽
C．計算﹣稱量﹣轉液貼簽﹣溶解 D．計算﹣溶解﹣稱量﹣轉液貼簽
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【題目】煤和石油中都含有氮元素，燃燒時能排放出一些污染物，對空氣造成污染。
（1）用化學用語填空：
①氮元素 ②2個氫離子
③硝酸根離子 ④二氧化氮中氮元素的化合價
（2）氫氣是理想的清潔、高能燃料，其燃燒的化學方程式為 。
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【題目】下列實驗操作圖中，各有一處錯誤需要改正，改正時可提供的答案如下：
A．試管口應略向下傾斜
B．導管口應接近集氣瓶底
C．集氣瓶底部放少量水
D．液體體積不超過試管容積的1/2
E．滴管應不伸入試管內或接觸試管內壁
G．液體體積不超過試管容積的1/3
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