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實驗室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣。請你回答下列問題:

(1)寫出試管中發生反應的文字表達式:
____________________________________________________
(2)該裝置中收集氧氣的方法是__________________,說明氧氣具有________________的性質,用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是_____________________________
_______________________________________________________.
(3)若采用排水法收集氣體,可按下圖所示的各步操作進行實驗:

試回答下列問題:
(一)圖中所示實驗操作中,要使試管預熱,應如何操作?______________________________________________________.
(二)該裝置試管口放置蓬松的棉花團的作用是_________________;實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止_____________________________現象的發生。
(三)用排水法收集滿氧氣后,集氣瓶如何放置?___________________.

①高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣(2分) ②向上排空氣法(1分) 氧氣的密度大于空氣(1分)  帶火星的木條放在瓶口,木條復燃;證明氧氣已經收集滿。(2分) ③㈠移動酒精燈, 使試管均勻受熱(1分)㈡防止高錳酸鉀粉末進入導管阻塞導氣管(1分)液體倒流(1分)㈢蓋上玻璃片,瓶口向上,平放試驗臺。(1分)

解析試題分析:(1)試管中發生反應的文字表達式:高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣;
(2)該裝置中收集氧氣的方法是向上排空氣法,說明氧氣具有氧氣的密度大于空氣的性質,用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是帶火星的木條放在瓶口,木條復燃;證明氧氣已經收集滿。
(3)(一)圖中所示實驗操作中,要使試管預熱,應移動酒精燈, 使試管均勻受熱;
(二)該裝置試管口放置蓬松的棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管阻塞導氣管;實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止液體倒流現象的發生。
(三)用排水法收集滿氧氣后,集氣瓶要蓋上玻璃片,瓶口向上,平放試驗臺。
考點:實驗室制取氧氣的反應原理;氧氣的性質;加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作方法。
點評:用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,注意操作步驟:查、裝、定、點、收、離、熄。驗滿氧氣時,將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,證明氧氣已經收集滿。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據實驗現象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,B、C兩處可觀察到的現象是
黑色粉末變成紅色;澄清的石灰水變渾濁
黑色粉末變成紅色;澄清的石灰水變渾濁

(2)在做此實驗時,需要注意幾個問題:
①通入CO之前應先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

②實驗開始時,操作順序
先通入一氧化碳一會兒,再加熱
先通入一氧化碳一會兒,再加熱
,以免
發生爆炸
發生爆炸

③該裝置有一不足之處
沒有設計尾氣的處理裝置
沒有設計尾氣的處理裝置
,理由是
一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境
一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據實驗現象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,在B處可觀察到的現象是
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅
,在C處可觀察到的
現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(2)在做這個實驗時,有幾個問題需要注意:①通入CO之前應先
檢驗一氧化碳的純度
檢驗一氧化碳的純度

②應先
通入一氧化碳一會兒
通入一氧化碳一會兒
,再給試管
加熱
加熱
,防止
加熱一氧化碳與空氣的混合氣體引起爆炸
加熱一氧化碳與空氣的混合氣體引起爆炸

(3)該裝置存在的不足是
未進行尾氣處理
未進行尾氣處理
,改進的措施是
點燃
點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據實驗現象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,在B處可觀察到的現象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,此處反應的化學方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;在C處可觀察到的現象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,此處反應的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)在做這個實驗時,有幾個問題需要注意:①通入CO之前應先檢驗CO的
純度
純度

②實驗開始時,應先
通入一氧化碳一會兒
通入一氧化碳一會兒
,再給試管
加熱
加熱
,以免
發生爆炸
發生爆炸

③從環保的角度看,該實驗裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷
沒有設計尾氣的處理裝置;一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境
沒有設計尾氣的處理裝置;一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境

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科目:初中化學 來源: 題型:

幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.精英家教網
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)甲同學欲制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填裝置序號)進行組裝.寫出該反應的符號表達式
 
.不能用另外一種固體的原因是
 
.試管口略向下傾斜是因為:
 

(3)乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應選的裝置組合是
 
(填裝置序號),其中二氧化錳作用是
 
,寫出該反應的符號表達式
 
,若要從反應后的混合物中分離出二氧化錳采用
 
法.
(4)實驗室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應制取氫氣,應選擇的氣體發生裝置是
 
(填裝置序號),若用F裝置收集氫氣,氣體應從
 
通入(填“a”或“b”).
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳,應選擇的氣體發生裝置是
 
(填裝置序號),若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從
 
通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室用如圖裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據實驗現象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,在B處可觀察到的現象是______,在C處可觀察到的
現象是______
(2)在做這個實驗時,有幾個問題需要注意:①通入CO之前應先______
②應先______,再給試管______,防止______
(3)該裝置存在的不足是______,改進的措施是______.
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