閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省海安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗設計能夠實現其對應實驗目的是( )
A. 驗證質量守恒定律
B. 測定空氣中氧氣含量
C. 探究鐵釘銹蝕的條件
D. 探究木炭具有還原性
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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市順德區2019屆九年級第一學期上冊化學質量檢測試卷 題型：單選題
下列實驗操作中，不正確的是（ ）
A. 
取用粉狀藥品 B. 
檢查裝置氣密性
C. 
鐵絲在O2中燃燒 D. 
熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級(第一次)復習統一檢測化學試卷 題型：推斷題
甲、乙、丙均含有同種元素，有下圖所示的轉化關系 （“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）。按要求回答問題。
（1）若甲、乙為組成元素相同的化合物，丙為單質，則“甲→乙”的化學反應方程式為___________。
（2）若甲為單質，乙、丙為組成元素相同的化合物，且乙的相對分子質量小于丙。寫出一個“乙→丙”的非化合反應的化學方程式______________________。
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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級(第一次)復習統一檢測化學試卷 題型：單選題
下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是（）
A. 
探究分子在不斷運動
B. 
驗證質量守恒定律
C. 
探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 
測定空氣中氧氣的體積分數
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
某小組同學在用過氧化氫溶液與
制取氧氣的過程中，發現反應的速率很慢，產生的氣泡很少。對此，它們進行了如下探究：
（猜想與假設）
①速率慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關。
②速率慢、氣泡少可能與的質量有關。
（進行實驗）
根據圖甲進行如下實驗。
實驗1：用26mg與5mL不同濃度過氧化氫溶液進行實驗，壓強變化如乙圖1。
實驗2：用5mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質量進行實驗，壓強變化如乙圖2。
（解釋與結論）
（1）實驗1得到的結論是______，實驗2的目的是______。欲得出“能加快過氧化氫的分解”這一結論，需要對比______。（簡要的寫出實驗設想）
（2）小組同學查閱資料得知：多種物質能催化過氧化氫的分解。
（實驗探究）
實驗證明，
溶液也能顯著加快過氧化氫的分解，溶液主要含有三種粒子（
），稀硫酸中含有三種粒子（
）為了進一步探究溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學作了以下分析和設計：
①小組同學認為最不可能的是
，他們的理由是______。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小組同學設計了如下實驗，完成探究活動。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
a.取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液中幾乎沒有氣泡放出 | 驗證明，起催化作用的是______。 |
b.另取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴硫酸銅溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
（3）（反思與評價）
小組同學在進行實驗1和2制取氧氣過程中，發現反應的速度很慢，產生的氣泡很少的原因可能是______、______。
（4）利用圖甲裝置不能探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響，其理由是______。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列對有關實驗現象或實驗操作的敘述中正確的是
A. 鐵絲在空氣燃燒發出黃色火焰
B. 鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光
C. 將CO還原CuO的尾氣直接排入空氣
D. 硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
請根據下列實驗裝置回答問題：
（1）寫出儀器①②的名稱：①_________ ，②_______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
①寫出反應的化學方程式 ______________________________________________ 。
②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是：將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________，然后使試管直立起來。
③試管口放一團棉花的作用是 ____________________________________ 。
（3）用D裝置可以收集O2、NH3、Cl2等氣體中的 __________。
（4）硫化氫(H2S)是有毒氣體，實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體，應選用的發生裝置最好是_________。
（5）檢查C裝置氣密性的方法是：先用彈簧夾夾住導氣管上的膠皮管，再靜置，向長頸漏斗中加入水_____________________________________，靜置，若觀察到_____________________，說明氣密性良好。
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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，他做了如下實驗：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產生大量氣泡，Y表面無現象；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是 （ ）
A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. Y＞X＞Z D. X＞Z＞Y
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