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現將足量空氣通入過量澄清石灰水中充分反應后并干燥,取等量鎂條分別在足量氧氣和足量經上述處理過的空氣中點燃,充分反應后收集產物.請比較說明在上述兩種情況下得到的反應產物的質量關系及其原因.
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:鎂條在氧氣中燃燒只生成MgO,而經過上述處理的空氣中含有氧氣和氮氣,鎂與氧氣、氮氣都會發(fā)生反應分別生成氧化鎂和氮化鎂,據此結合化學方程式的計算進行分析.
解答:解:在純氧中反應產物更大,因為:1、在純氧中產物只有MgO,在經石灰水處理的空氣,產物有MgO與Mg3N2;2、氧化鎂中鎂的質量分數為60%,氮化鎂中鎂的質量分數為72%;3、假設鎂的質量為m,根據質量守恒定律知道產物中的鎂全部來源于鎂產物氧化鎂的質量為
m
0.6
;氮化鎂的質量為
m
0.72
,所以在純氧中的燃燒產物質量更大.
點評:此題的難度較大,掌握鎂的化學性質是順利解答本題的關鍵所在,主要元素守恒.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義相符的是(  )
A、MgCl2--氯化鎂
B、2H--2個氫元素
C、O2--2個氧原子
D、
+2
Ca
--鈣離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關催化劑的說法正確的是                   (  )
A、在化學反應中能加快反應速率
B、在化學反應后質量沒有減少
C、在化學反應前后性質沒有改變
D、催化劑不參與化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是常用實驗儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)圖1中儀器C的名稱是
 

(2)用CO還原鐵礦石,應選儀器
 
(填序號),反應的現象是
 
,加熱前應
 
,尾氣應
 

(3)選擇圖1裝置能夠制取氧氣,請寫出發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)利用大理石和稀鹽酸制取CO2應選擇的儀器是
 
(填序號),檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是
 
.將制出的二氧化碳通入圖2裝置中.

①中的現象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,②中的現象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,③中的現象是
 
,得到的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)A是
 
(填固體或液體)和
 
(填固體或液體)在
 
(填加熱或常溫)條件下反應制取氣體的發(fā)生裝置,實驗室在制取
 
時用到,反應的化學方程式為
 
.B是
 
(填固體或液體)和
 
(填固體或液體)在
 
(填加熱或常溫)條件下反應制取氣體的發(fā)生裝置,實驗室在制取
 
 
 
時用到,反應的化學方程式為
 

 
 

(3)實驗室若用氯酸鉀為原料來制取較純凈的氧氣,應選擇的裝置組合是
 
(填裝置編號,下同);制取較干燥的氧氣,應選擇的裝置組合是
 
;制取過程一般還選用二氧化錳作反應的
 
.若改用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是
 
,試管口還缺
 
;作用是
 
;試管口需要略向下傾斜主要是為了防止
 

(4)檢查裝置B的氣密性的方法是
 

(5)若用G裝置收集氫氣,則導管應與G的
 
(填“a”或“b”,下同)端相連;若用G裝置收集氧氣或二氧化碳,則導管應與G的
 
端相連;若用G裝置代替D裝置收集氫氣或氧氣,則首先將G中
 
,然后將導管應與G的
 
端相連.
①乙炔(化學式C2H2)為又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石固體(主要成分CaC2)與水反應制取乙炔,已知反應過程中還生成了另一種化合物.請你選擇制取乙炔的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.寫出實驗室制取乙炔的化學方程式
 

②甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
 

③氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和燃料等.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是
 

④實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大,則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
 
,若用G裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將7.0g含雜質的鋅粒,加入到盛有100.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內物質的總質量為106.8g.試計算:
(1)生成氫氣的質量.
(2)鋅粒中所含鋅的質量分數(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定石灰石中含CaCO3的質量分數,取石灰石12.5g加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(假設雜質不和鹽酸反應,也不溶解),燒杯內物質的質量變?yōu)?08.1g.
(1)生成二氧化碳氣體
 
g,其物質的量為
 
mol;
(2)根據化學方程式計算石灰石中CaCO3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化石燃料的大量使用導致我國北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多,人們越來越多地關注燃料與能源.
(1)生活中經常使用的化石燃料有煤、
 
和天然氣等;
(2)乙醇是一種
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).其充分燃燒的化學方程式是
 

(3)人們正在開發(fā)和利用太陽能、核能及
 
(只填一種)等新能源,其中氘的核能開發(fā),被認為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一,如圖是元素周期表的一部分,已知氘和氫是同種元素,則氘原子核內的質子數是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有含Fe2O380%的赤鐵礦石300t,用足量的CO還原,最多可煉出含雜質4%的生鐵多少噸?

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