Question

“小嘟睞月餅”袋內有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”．它的作用是除氧，以達到保鮮的目的．三位同學打開包裝袋，看到“脫氧劑”為灰黑色粉狀，還有少量的紅色粉末．提出問題：該“脫氧劑”中的黑色、紅色粉末各是什么
甲同學認為：灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末是銅粉．
乙同學認為：灰黑色粉末為鐵粉，紅色粉末是氧化鐵．
丙同學認為：灰黑色粉末是活性炭，紅色粉末是氧化鐵．
（1）你認為______同學的猜想較合理，理由是______．
（2）請你參照如圖的形式，將你初步驗證該同學的猜想的實驗過程用框線表示出來．

（3）對它還可探究的新問題是（答其中一種）______．

Answer 1

【答案】分析：（1）銅粉在常溫下不能與氧氣發生反應，銅轉化為氧化銅需要在加熱條件下才能實現；而鐵粉在潮濕的空氣中生銹而變成紅色的氧化鐵，常溫下可以發生反應；活性炭能吸附有毒有味的氣體體不能吸附氧氣，氧化鐵亦不能與氧氣發生反應；據此，可對三個同學的猜想進行評價；
（2）利用猜想中所涉及物質的性質與變化規律，設計實驗驗證三位同學的猜想，并根據示例繪制驗證實驗流程圖；
（3）根據對脫氧劑的認識與探究，對自己有疑惑或感興趣的方面，提出新的探究問題．
解答：解：（1）甲同學的猜想所認為的兩種物質在常溫下不能實現轉化，所以，不適合用于食品的“脫氧劑”，猜想不合理；乙同學既考慮到鐵與氧化鐵兩物質的顏色，又結合的兩物質鐵常溫下可生銹變成氧化鐵的轉化關系，猜想合理；丙同學猜想中的活性炭不能吸附氧氣、氧化鐵也不能與氧氣發生反應，猜想不合理；
故答案為：乙；鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水發生反應，生成鐵銹，從而達到除氧目的；
（2）甲方案：根據兩種物質銅和氧化銅的性質，可取少量粉末放入稀硫酸，如果黑色粉末全部溶解且溶液呈藍色，可判斷黑色粉末為氧化銅；對過濾得到的紅色粉末進行灼燒，紅色粉末變成黑色，可證明紅色粉末為銅粉；
故答案為：；
丙方案：根據活性炭和氧化鐵的性質，取少量粉末放入稀硫酸，如果紅色粉末全部溶解且溶液呈黃色，可判斷紅色粉末為氧化鐵；對過濾所得到的黑色粉末進行灼燒，黑色粉末消失，可證明黑色粉末為活性炭；
故答案為：；
（3）根據以上探究可判斷，粉末中紅色粉末為氧化鐵，那么就可對氧化鐵的性質或用途提出一些猜想，如氧化鐵可以脫氧嗎、氧化鐵能與水反應嗎、氧化鐵能轉化成鐵嗎等等；
故答案為：Fe₂O₃可以脫氧嗎？（或Fe₂O₃可以轉化為Fe）．
點評：對猜想進行評價時，要結合物質所處的實際環境及在該環境下猜想中所涉及的反應能否發生，這樣所做的猜想才是合理的．