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實驗室利用下圖所示裝置進行加熱氯酸鉀制氧氣的實驗。

(1)(4分)寫出圖中各標號儀器的名稱。

A是             ;B是            

C是             ;D是            

(2) (2分)此反應的文字表達式為:                                       。

(3)(5分)在組裝儀器時,應根據            (填序號)的位置調節      (填序號)的高度,使                ,此裝置也可用于加熱          制取氧氣。

(3)(4分)用排水法集氣時,當氣泡                      放出時就可以收集。當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是                                               

(4)(4分)如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內的氧氣已滿?如何證明一瓶無色氣體是氧氣?

答:                                                             

                                                                   

(5)(4分)在安裝和實驗操作過程中為了避免玻璃儀器破裂,應注意的事項有(任寫兩個):

                                  

                                    

(1)(4分)

A是 酒精燈 ;B是 大試管 ;C是 鐵架臺 ;D是 集氣瓶 ;

(2)(2分)氯酸鉀 二氧化錳 → 氯化鉀+氧氣   

(3)(6分)A的位置調節B的高度, 試管在酒精燈外焰上加熱, 高錳酸鉀

(3)(4分)均勻、連續、快速  ,水倒吸到熱的試管炸裂試管 。

(4)(4分) 把帶火星木條伸入瓶口,若復燃,則已滿。

 把帶火星木條伸入瓶中,若復燃,則是氧氣。

(5)(2分)(任寫兩個,合理即給分):

 加熱前要預熱 ; 用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要略向下傾斜 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?煙臺)同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質.結合圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  
③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導管從水槽中取出.你認為正確的操作順序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤

(3)實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置是
B
B
(填序號,下同),收集裝置是
C
C

(4)利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是
先加氫氧化鈉溶液再加稀鹽酸
先加氫氧化鈉溶液再加稀鹽酸
,氣球的變化是
先漲大后恢復原狀
先漲大后恢復原狀

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:簡答題

同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質.結合圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①            ,②            

(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                         ,該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管 

③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導管從水槽中取出.你認為正確的操作順序是                                

(3)實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置是          (填序號,下同),收集裝置是           

(4)利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是                  ,氣體的變化是                    

 

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科目:初中化學 來源:中考真題 題型:實驗題

下列化學反應都能產生二氧化碳氣體:
①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2
(1)以上化學反應中,最適用于實驗室制取二氧化碳氣體的反應是____。
(2)根據你所選擇的化學反應,如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳氣體的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應的化學方程式為___________ 。
(3)實驗室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
(4)寫出以上裝置中標出的儀器名稱:a____, b____。
(5)某同學用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標準狀況下的氧氣多少升?_________(標準狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:

①____   __; ②____ ____;③_____  __;④___    ___;⑤___  ____。

(2)選用發生裝置_____(填標號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝

        ,選用該收集裝置的理由是__  __________,獲得該種氣體的反應文

字表達式或化學方程式為________________,驗滿方法是__________________。

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是       (填

標號),反應的文字表達式或化學方程式為                       。 用該裝置

制取氧氣還應該在試管口________,目的是______________________。

(4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如右圖所示)用于完成制取某些氣體的實驗,這套裝置得到了老師的表揚。

i.利用該裝置做實驗的優點是    (填序號) 。

①節約藥品用量            ②能完全消除廢液排放

    ③可控制反應的進程          ④產生的氣體不含任何雜質

ii.該裝置與上圖裝置_____(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優點。

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質,結合下圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①                 ,②                

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                          

該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導管從水槽中取出。你認為正確的操作順序是           

(3)實驗室中制取二氧化碳氣體可選用發生裝置是      (填序號,下同),收集裝置是    

(4)利用右圖所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳

氣體與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是                   ,氣球的變化是                

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