分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,實驗結束要先撤導管,再熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析;
(2)根據實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,可溶于水,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口濕潤,再進行組裝進行分析;
(3)根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,濃硫酸有吸水性進行分析;
(4)根據收集和二氧化碳和氧氣都可以使用向上排空氣法收集進行分析;
(5)根據實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發生裝置是A,實驗結束要先撤導管,再熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,可溶于水,所以發生裝置可選用圖中的BC進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,濃硫酸有吸水性,所以要制得干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶;
(4)收集和二氧化碳和氧氣都可以使用向上排空氣法收集,故選F;
(5)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,易溶于水,所以制備并收集H2S氣體應選用裝置BCF組裝.
故答案為:(1)長頸漏斗,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A,撤導管,熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管,試管口沒有放棉花;
(2)BC濕潤,;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,濃硫酸;
(4)F;
(5)BCF.
點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑦⑧ | B. | ①②③⑦ | C. | ⑤⑥⑧ | D. | ①②⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物 | |
B. | 元素可以以單質形式存在,也可以以化合物的形式存在 | |
C. | 任何純凈物都是由元素組成的 | |
D. | 含有氧元素的化合物是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B試管中產生的氣體的化學式是氫氣 | |
B. | 電池的正極與試管A中的電極相連 | |
C. | A管和B管所產生氣體的質量比是2:1 | |
D. | 水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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