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精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是
 

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
 
(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
 
4NO+6R,其中R的化學(xué)式為
 
,推斷R的化學(xué)式的依據(jù)是
 
分析:(1)化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w沒有在所稱的質(zhì)量內(nèi),所以反應(yīng)后因氣體逸散天平不平衡;
(2)化學(xué)變化是分子分成原子然后原子重新結(jié)合成新的分子的過程,在此過程中,分子發(fā)生了改變,由分子構(gòu)成的物質(zhì)也發(fā)生了改變;
(3)根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類和個數(shù)不變,根據(jù)反應(yīng)物的分子構(gòu)成及參加反應(yīng)的分子個數(shù),推斷生成物R的分子構(gòu)成.
解答:解:(1)由于裝置沒有密封,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體二氧化碳逸散到空氣中,而使反應(yīng)前后天平不平衡;如果二氧化碳?xì)怏w不逸出,反應(yīng)前后天平保持平衡;這一現(xiàn)象也從另一方面說明了反應(yīng)是遵循質(zhì)量守恒的;
故答案為:符合;反應(yīng)生成的CO2氣體逸出,導(dǎo)致天平不平衡;
(2)在化學(xué)變化過程中,原子是最小的微粒,原子的種類、個數(shù)一定不變,組成物質(zhì)的元素的種類也一定不變;而分子的種類、物質(zhì)的種類是一定發(fā)生改變的;分子的數(shù)目有時也會相等;
故答案為:①②⑤;
(3)反應(yīng)前N、H、O元素的原子個數(shù)分別為4、12、10;而反應(yīng)后4NO中含4個N、4個O原子,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變,6個R分子中應(yīng)含有12個H原子和6個O原子,則每個R分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成,其化學(xué)式為H2O;
故答案為:H2O;質(zhì)量守恒定律.
點評:化學(xué)變化的實質(zhì)可表示為:分子
分解
原子
重新組合
分子,此過程中原子種類、個數(shù)不變,因此,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、(1)某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)
遵守
質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).
反應(yīng)后天平不平衡的原因是
產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
①②⑤
;(填序號)
①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)______質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是______.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2數(shù)學(xué)公式4NO+6R,其中R的化學(xué)式為______,推斷R的化學(xué)式的依據(jù)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元 走進化學(xué)世界-第12單元 化學(xué)與生活》2010單元測試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)    質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是   
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是    (填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O24NO+6R,其中R的化學(xué)式為    ,推斷R的化學(xué)式的依據(jù)是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

(1)某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針
向______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)______質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).
反應(yīng)后天平不平衡的原因是______.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______;(填序號)
①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)種類.

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同步練習(xí)冊答案
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