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用化學符號填空：空氣中體積分數最大的是

；地殼中含量最多的金屬元素是

．

考點：化學符號及其周圍數字的意義

專題：化學用語和質量守恒定律

分析：空氣中體積分數最大的是氣體是氮氣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，據此進行分析解答．

解答：解：空氣中體積分數最大的是氣體是氮氣，氮氣屬于氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：N₂．
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al．
故答案為：N₂；Al．

點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（元素符號、化學式等）的書寫和理解能力．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

苯甲酸是一種食品防腐劑，它是一種片狀晶體，不同溫度下在100g水中溶解的質量如表：

溫度/℃	25	50	95
溶解的質量/g	0.17	0.95	6.8

某同學為提純某一苯甲酸樣品（其中含有泥沙等難溶于水的雜質），進行了如下實驗：
（1）取樣品約2g放入燒杯中，加入25℃、100g的蒸餾水充分攪拌，發現樣品幾乎沒有溶解，原因是

，所得溶液為苯甲酸的

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將燒杯放在石棉網上加熱．待樣品充分溶解后趁熱過濾，趁熱過濾的目的是

．
（3）將所得濾液緩慢冷卻至室溫就可使苯甲酸以晶體形式析出．其原因是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里，我們常用以下裝置制取氣體．

（1）請寫出標有字母儀器名稱：a

、b

．
（2）利用上述B、D裝置的組合可以制取的一種氣體是

，寫出實驗室制取該氣體的化學反應符號表達式

．
（3）若用A和D裝置組合來制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是

，其發生的化學反應符號表達式是

．要收集較純凈的氧氣應選擇的裝置是

，用此方法檢驗氧氣已收集滿的方法是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校化學課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數據如表

測定時刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
p H	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6．
（1）所取的雨水是否為酸雨？

（填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸

（填“增強”或“減弱”）．
（2）經調查，這一地區有一座燃煤發電廠（生產過程中產生SO₂），某同學設計用火堿來吸收生產過程中產生的SO₂，將其轉化成亞硫酸鈉（Na₂SO₃）．請你幫他寫出該反應的化學方程式：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對蠟燭及其燃燒的探究實驗，填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭

，說明蠟燭

溶于水，蠟燭的密度比水的密度

．
（2）點燃蠟燭后可觀察到其火焰分為

、

和

三層．取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，過約1秒鐘后取出，可以看到最先碳化的是火柴梗

，這說明火焰各層中

的溫度最高．所以我們在用蠟燭火焰加熱物體時，應用它的

進行加熱．
（3）取一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，片刻后觀察到燒杯內壁上

，取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察到

，說明蠟燭燃燒生成了

和

．
（4）熄滅蠟燭時，可觀察到

，用火柴點蠟燭剛熄滅時的白煙，可觀察到

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究燃燒的條件，按如圖的甲、乙兩個裝置進行對比試驗．請回答：
（1）裝置甲和乙中銅片上的白磷都能燃燒，而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒，說明

；
（2）裝置乙銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說明可燃物燃燒必須達到燃燒所需的

（也叫著火點），紅磷的著火點

（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的著火點．
（3）裝置乙中熱水的作用是

、

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于人體必需微量元素的是（　　）

A、H

B、Zn

C、N

D、Mn

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科目：初中化學 來源： 題型：

某烴與氫氣發生反應后能生成（CH₃）₂CHCH₂CH₃，則該烴不可能是（　　）

A、2-甲基-2-丁烯

B、3-甲基-1-丁烯

C、2，3-二甲基-1-丁烯

D、3-甲基-1丁炔

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋅鋇白是一種白色顏料，其主要成分都是難溶于水的鋅鹽和鋇鹽，它們是（　　）

A、ZnCO₃和 BaCl₂

B、ZnCl₂和BaCO₃

C、ZnCO₃和BaSO₄

D、ZnCO₃和Ba（NO₃）₂

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