為推動百里湘江綠色生態長廊建設，下列措施或建議，可能會造成湘江水污染的是（ �。�
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| A． | 在湘江庫區中定期打撈水葫蘆、控制水葫蘆過快生長 |
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| B． | 在庫區大力推廣魚蝦和禽類立體養殖，增加農民收入 |
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| C． | 農業生產中要合理使用農藥和化肥 |
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| D． | 集中建污水處理廠，廢水處理達標后排放 |
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請用化學用語回答下列問題．
| 礦物質水中主要成分（mg/1L） | |
| 偏硅酸（H2SiO3）≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
（1）礦物質水中含有的鎂元素 ；
（2）久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子；
（3）右表中的一種陰離子 或 ；
（4）硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價 ；
（5）產自溶洞的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化學性質的最小粒子是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是（ �。�
A．
銅用于做導線，是由于銅有優良的導電性
B．
液氧用于火箭發射，是由于氧氣具有可燃性
C．
二氧化碳應用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進光合作用
D．
鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時能發出耀眼的白光
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科目：初中化學 來源： 題型：
A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系（部分產物已略去）．已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，G是紫黑色固體．
（1）請寫出下列物質的名稱：G ，H ；
（2）請寫出下列反應的化學方程式：①C→B+H ，②G→B ．
（3）實驗室常用 （填物質名稱）檢驗F氣體的存在，該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關符號中的數字“2”意義，敘述正確的是
A．O2中的“2”表示2個氧原子 B．2Fe中的“2”表示2個鐵元素
C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子 D．2H+中的“2”表示 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
今天是學校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了藥品：高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
裝置和儀器：如圖
（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ② ；
（2）張勇同學選擇了裝置B和D制取并收集氧氣，他可以選擇的藥品是 ，用D裝置收集氧氣的依據是 ，如果要檢驗氧氣是否收集滿，他的操作方法是 ．針對張勇的做法，劉麗同學提出還要增加儀器F更好，該建議的好處是 ．
（3）李芳同學想用裝置A和C來制取并收集氧氣，請你寫出該反應的文字表達式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
觀察如圖所示的實驗，得出了如下結論，你認為其中不合理的是（ �。�
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| A． | 空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質 |
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| B． | 紅磷燃燒時產生白煙，說明生成了固體小顆粒 |
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| C． | 實驗中要保障裝置氣密性好 |
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| D． | 這個實驗還能證明空氣是由哪些物質組成的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據所學知識回答下列問題：
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鈉 |
鎂 |
鋁 |
硅 |
（1）圖中四種元素中，屬于非金屬元素的是 （填元素符號）．
（2）2個鈉離子的符號為 ，鋁原子的核電荷數X為 ，硅原子在元素周期表的第 周期．
（3）在化學變化中鎂原子易 （得到或失去）電子，說明元素的化學性質與原子的 關系非常密切．
（4）相對原子質量與原子真實質量之間存在緊密的關系（如下表），根據表判斷6.02×1023個鈉原子的質量y為 ．請歸納表中的規律 ．
| 碳 | 氧 | 鈉 | |
| 相對原子質量 | 12 | 16 | 23 |
| 6.02×1023個原子的質量 | 12g | 16g | y |
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