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4.水是生命之源,“珍稀水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號).
A.蒸餾水 B.錦江河水 C.自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,實驗通電一段時間后a中收集到的氣體是氧氣,b中收集到的氣體是氫氣,a和b玻璃管中產生的氣體體積比約是1:2,該實驗說明水是由氫、氧元素組成.寫出水在通電條件下反應的文字表達式(或化學方程式)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應的基本類型為分解反應.
(3)思平水資源豐富,有些村民用地下水作為生活用水.人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同學自制如圖乙所示簡易凈水器.圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(4)有些科學家語言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應樹立保護水資源的意識.一是節約用水,二是防止水體污染,請你舉一例節約用水的做法:(合理答案均可)淘米水澆花等.

分析 (1)根據各種“水”組成分析;
(2)根據電解水試驗的現象和結論分析回答有關的問題;
(3)根據硬水、軟水的檢驗方法、硬水的軟化和活性碳的吸附性分析;
(4)根據常見節約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)蒸餾水是由一種物質的,屬于純凈物;錦江河水、自來水常含有雜質,屬于混合物.
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,實驗通電一段時間后a中收集到的氣體較少是氧氣,b中收集到的氣體較多是氫氣,a和b玻璃管中產生的氣體體積比約是1:2,該實驗說明水是由氫、氧元素組成.水在通電條件下反應生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應的基本類型為分解反應.
(3)人們常用 肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,硬水遇肥皂水產生的泡沫少,軟水遇肥皂水產生的泡沫多,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同學自制如圖乙所示簡易凈水器.圖中活性炭具有吸附性,主要作用是吸附色素和異味.
(4)節約用水的做法有很多,例如淘米水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)A;
(2)氧氣,氫氣,1:2,氫、氧元素組成.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,分解反應.
(3)肥皂水,煮沸,吸附色素和異味.
(4)淘米水澆花等.

點評 本日主要考查了數的組成、電解水的實驗、硬水和軟水的區別和節約用水的措施等知識,屬于課本中的基礎知識,難度不大,根據意義歐的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用下列序號填空:
a.活性炭 b.二氧化錳 c.明礬 d.氮氣
①b可用作制取氧氣的催化劑 ②d可用作糧食保護氣 ③a可用作去除異味的吸附劑 ④c可用作凈水的絮凝劑
(2)用化學用語填空:
①氯化鈉中的陽離子Na+;②2個硫離子2S2-
③空氣中含量最多的物質是N2;④密度最小的氣體H2
⑤地殼中含量最多的金屬元素是Al;⑥標出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O.

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12.下列各種原子各1g,所含原子數最多的是(  )
A.鎂原子B.鐵原子C.銅原子D.氯原子

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.神舟十一號載人飛船于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛星發射中心發射成功火箭使用的燃料有液氫和液氧,假如你是火箭設計專家,燃燒2t液氫,需要準備多少液氧助燃劑?
(1)請計算所需液氧的質量(寫出計算過程);
(2)通過已知數據還能求出的量有b(填字母,符合題意的選項都選).
a.參加反應液氫的體積 b.生成水的質量  c.參加反應液氧的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.如圖的標簽是某種牌號袋裝牛奶的說明
(1)這一袋牛奶至少含鈣0.44g.(精確到0.01g)
(2)該牛奶中鈣元素的質量分數至少為0.088%.
(3)葡萄糖酸鈣[(C6H11O72Ca]中碳元素、氫元素、氧元素、鈣元素的質量比是:72:11:112:20.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.將少量高錳酸鉀與氯酸鉀的混合固體放在試管中,用酒精燈加熱一段時間后,試管種的固體里最多有(  )
A.5種B.4種C.3種D.2種

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號表示下列粒子或物質:
(1)燒堿NaOH;
(2)鐵銹的主要成分Fe2O3
(3)硝酸HNO3
(4)酒精C2H5OH;
(5)2個氫分子2H2
(6)2個亞鐵離子2Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學小組就“空氣中氧氣含量的測定”實驗進行了探究,請回答.
(1)實驗時選用的藥品是B(填序號).
A、木炭B、紅磷C、鐵絲
(2)圖中儀器a的名稱是燃燒匙.
(3)該實驗中藥品要稍過量的目的:消耗盡裝置中的氧氣.
(4)實驗中反應的文字表達式是:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(5)通過實驗,得出結論:氧氣約占空氣體積的五分之一(1/5).
(6)若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是B(填序號).
A、瓶中水的量不足B、裝置氣密性不好C、實驗中彈簧夾沒有夾緊.

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