【題目】我國國務院發布《國家食品安全事故應急預案》,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全。下列做法危及到人體健康的是( )
A.食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
B.食用含“瘦肉精”的豬肉對人體有害
C.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
D.人體所需要的微量元素應盡可能從保健品中獲取
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【題目】下列說法不正確的是()
A.含碳元素的化合物都是有機物
B.青銅、不銹鋼都是常見的合金
C.煤、石油、天然氣都是不可再生能源
D.纖維素、葡萄糖都屬于糖類
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【題目】化學上要實現物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是( )
A.催化劑必定加快化學反應速率
B.化學反應前后,催化劑的化學性質發生改變
C.化學反應前后,催化劑的質量不變
D.催化劑能增加產物的質量
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【題目】海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示,對淡化膜右側加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化進行分析,并將分析結果填入下列空格。
溶質的質量(填“變大”、“變小”、“不變”,下同);
溶劑的質量;溶液的質量;溶質的質量分數;
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【題目】符號“N2”表示( )
①氮氣②氮元素③2個氮原子④氮氣是由氮元素組成的⑤1個氮分子是由2個氮原子構成的⑥兩個氮元素⑦一個氮分子
A.①②④⑤
B.①④⑤⑦
C.②③④⑦
D.②④⑤⑦
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【題目】A、B…H八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種白色固體;B是一種黑色固體,在①的反應前后B的質量和化學性質都不改變;D能使帶火星的木條復燃;E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H。試推斷:
(1)寫出下列物質的名稱或符號:
A _________ B ________ D ________ F _______
(2)寫出D + G → H的文字或符號表達式并在括號里注明反應基本類型: ____________________________(_____________)
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【題目】
(1)50℃時,將12 g硝酸鉀溶于48 g水中,其溶質質量分數為 ,
(2)將此溶液分為三等份:
①取第一份溶液,將溫度升高10℃(無水份損失),所得溶液溶質質量分數為。
②取第二份溶液,使其溶質質量分數變為原來的2倍,需加入硝酸鉀晶體g,或者蒸發g水。
③取第三份溶液,使其溶質質量分數變為原來的一半,需加水g。
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【題目】
(1)經過一年化學學習.你可能已經喜歡上了在實驗室做實驗的感覺。讓我們一起再來做實驗吧
①實驗室用裝置A制取氧氣,若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置(填字母)若用G裝置收集氧氣,驗滿方法為;
②通常情況下,乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀碳化鈣固體和水反應制取乙炔,該反應在常溫下進行且非常劇烈。實驗室欲制取乙炔,最好選用的裝置組合是(填字母),該發生裝置的優點為。
(2)化學興趣小組同學進行中和反應實驗時,將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測得溶液的pH變化曲線如下圖所示。
【提出問題】導致溶液pH變化的原因是什么?
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,pH越小;OH-濃度越大,pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時,可忽略不計。
【作出猜想】
猜想Ⅰ:溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋。
猜想Ⅱ:溶液pH變化是因為發生了化學反應。
【進行實驗】同學們分成兩組分別進行實驗。
甲組:同學們將4mL2%的稀硫酸換成 , 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理。
乙組:同學們分別取a、b、c三處溶液進行實驗。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析 |
取適量a處溶液于試管中,加入鎂條 | 無氣泡產生 | 溶液中幾乎不含(填離子符號) |
取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | 溶液中幾乎不含H+和OH- | |
取適量c處溶液于試管中,加入 | 溶液中幾乎不含OH- |
【實驗結論】猜想Ⅱ合理。
(3)【知識拓展】從微觀角度分析,中和反應的實質是。
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