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水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是(  )
①農業生產中要合理使用農藥和化肥    ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉    ④把河流沿岸的工廠全部關閉.
分析:根據水污染的途徑分析,水污染途徑有:工業廢水的任意排放,農業廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農藥的任意使用.
①農業生產中要合理使用農藥和化肥,可以防止水資源污染; ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放,可以防止水資源污染;
③不用含磷洗衣粉,可以防止水資源污染;   ④把河流沿岸的工廠全部關閉,是不現實的.
解答:解:水污染途徑有:工業廢水的任意排放,農業廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農藥的任意使用,所以防治方法是:工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放,合理地使用化肥和農藥,由于含磷洗衣粉能使水富營養化,造成赤潮和水華現象,所以①農業生產中要合理使用農藥和化肥; ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放;③不用含磷洗衣粉.可以防止水資源污染.④把河流沿岸的工廠全部關閉,是不現實的.
所以有利于防止水污染的做法是:①②③.
故選C
點評:水是大自然賜予人類最重要的寶貴資源之一,我們一定要好好珍惜,保護水資源,節約用水.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,生產之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節約水、保護水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.
(2)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(3)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,保護和合理利用水資源是人類可持續發展的首要問題.
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌,溶解后靜置一會兒;加明礬的作用是
溶于水形成膠狀物吸附雜質,使雜質沉降
溶于水形成膠狀物吸附雜質,使雜質沉降

(2)將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流

(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發現燒杯中有大量浮渣,說明河水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”).
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
ClO2
ClO2

(5)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任,下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C

①農業生產中要合理使用農藥和化肥  ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?達州)水是生命之源,生產之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節約水、保護水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(2)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學用礦泉水瓶裝了一些桃李湖中的水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗.請回答下列問題:

(1)向濾液巾加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味;
(2)小明同學想檢驗所取水樣是硬水還是軟水可以用
肥皂水
肥皂水

(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
+6
+6
價;
(4)水是生命之源,保護水資源、節約用水是我們義不容辭的責任,下列做法不能節約用水的是
D
D

A.淋浴擦香皂時暫時關上噴頭    B.洗衣后的水用來拖地
C.水龍頭壞了立即進行修理      D.用水管不間斷地沖洗汽車.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)從物質的分類角度分析,水不屬于
A
A
(填字母).                    
 A. 單質   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物
(2)如圖為電解水的實驗,A試管中收集到的氣體為
氫氣
氫氣
,反應的文字表達式為
 通電 
.
 
氫氣+氧氣
 通電 
.
 
氫氣+氧氣
,此實驗可以說明水是由
氧、氫
氧、氫
組成.從能量轉化角度分析,電解水是將
能轉化為
化學
化學
能.
(3)我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現異色   b.不得有異嗅異味  c.水應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質名稱)而達到;
②自來水廠生產自來水的過程如圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過圖中的B、C、
D
D
過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中區分硬水與軟水用
肥皂水
肥皂水

(4)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優點是
BC
BC

A.使水的化學性質發生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:
不向水中亂扔垃圾(合理即可)
不向水中亂扔垃圾(合理即可)

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