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(6分)某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:

根據流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是           ,加入的試劑A是             ,沉淀是
                  
(2)寫出NaOH與雜質反應的化學方程式                          
(3)加入試劑B的目的是                                 
(4)蒸發結晶時用到玻璃棒的作用是                              
(1)過濾         Na2CO3            =CaCO3
(2)2NaOH + MgCl= Mg(OH)2↓ + 2NaCl
(3)除去NaOH和Na2CO3   
(4)防止局部溫度過高,造成液滴飛濺    

試題分析:(1)操作Ⅰ是將不溶性固體也液體分離,所以名稱為:過濾,在濾液中加入過量的NaOH溶液是除去雜質氯化鎂,故接下來加入的試劑A,是為了除去氯化鈣,所以加入的試劑A應是Na2CO3溶液,發生反應:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,所以沉淀是:=CaCO3
(2)根據上面的分析,NaOH與雜質反應的化學方程式:2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl
(3)由于前面所加試劑都是過量,所以試劑B是將前面所加過量的NaOH和Na2CO3除去
(4)蒸發結晶時用到玻璃棒的作用是:防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

石頭紙是一種新型、環保紙張,堅固且不易燃燒,它是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯塑料和5%的膠合劑,經特殊工藝處理后制成,下列說法正確的是(  )
A.聚乙烯塑料是一種有機高分子材料
B.石頭紙的普遍應用不能減少對樹木的砍伐
C.用稀鹽酸和澄清石灰水可檢驗出石頭紙中是否含碳酸鈣
D.石頭紙和普通紙都不易與氧氣發生反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產物的設計中,理論上正確、操作上可行、經濟上合理的是                                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列各組物質括號內的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是
A.Fe2O3(Fe)——用鹽酸浸泡,然后過濾、洗滌、烘干
B.Na2CO3(NH4HCO3) ——加熱至質量不再減少為止
C.CaO(CaCO3) ——加水溶解,過濾、烘干
D.NaCl(Na2CO3) ——加入過量CaCl2溶液,溶解、過濾、蒸發、結晶

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料,加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關于“石頭紙”的說法中錯誤的是
A.石頭紙不宜在高溫條件下生產B.石頭紙能耐酸和堿的腐蝕
C.石頭紙不易燃燒D.使用石頭紙,有利于保護森林,且環保

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組溶液中,不另加試劑則無法鑒別的是(    )
A.NaOH、Na2SO4、FeCl3、 HClB.MgSO4、NaOH、HCl、BaCl2
C.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClD.KNO3、HCl、AgNO3、BaCl2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)海水蘊藏著豐富的資源。
(1) 海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為      
(2)深海魚油因其具有增強記憶力、預防動脈硬化等一系列神奇的功能而備受人們的青睞,其所含營養成分主要為六大營養素中的      
(3)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示。

已知: CaCl2 + Na2CO3       CaCO3↓ + 2NaCl
① 過程中分離操作I的名稱是     
② 溶液B中含有的溶質是     
③ 在融熔狀態下電解無水氯化鎂,會產生一種金屬單質和一種雙原子分子的氣體
單質,該反應的的化學方程式為     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

學完酸堿鹽知識后,小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣,她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究。
(1)小美取少量小蘇打溶于水,滴加酚酞試液后,溶液變紅,說明小蘇打的水溶液顯    性;
(2)小剛在燒杯內放入少量小蘇打,向其中滴加稀鹽酸,立即有     產生,說明小蘇打能與酸反應。在醫療上可以用小蘇打治療      
(3)小美想:糕點非常松軟,是不是小蘇打受熱分解產生了CO2氣體呢?于是她用下圖裝置對小蘇打進行加熱,一段時間后,導管口的確有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,同時試管口有水珠生成。

當導管口不再有氣泡產生時,試管內仍有白色固體,她猜測剩余固體可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl。小剛認為猜想        
一定不正確,理由是        。小剛從試管內取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,他判斷該固體為NaOH,小美認為他的實驗設計不合理,因為        
(4)小美和小剛繼續探究固體成分,設計了如下實驗:
操作步驟
實驗現象
結論
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加      溶液
產生白色沉淀
試管內剩余的固體為Na2CO3
通過實驗證明小蘇打受熱會分解,反應的化學方程式為:      。通過本次探究學習,小美對小蘇打的性質有了全面的認識,她給媽媽提出保存小蘇打的建議有:    (答出一點即可)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

《三國演義》中有這樣一個故事:諸葛亮率領的漢軍誤飲了“啞泉”。啞泉,“人若飲之,則不能言,不過旬日必死”。后來,漢軍將士經地方隱士指點,飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉危為安。“啞泉”和“安樂泉”中所含的化學物質可能是
A.NaCl、CaCl2B.Na2SO4、KC1
C.BaCl2、NaNO3D.CuSO4、Ca(OH)2

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同步練習冊答案
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