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18.某同學為了研究蠟燭燃燒的產物,設計了以下實驗,如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體.
①點燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產物使澄清的石灰水變渾濁.
②點燃集氣瓶乙中的蠟燭,發現蠟燭燃燒的產物使無水硫酸銅白色固體變藍.
請回答:
(1)蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,說明氧氣具有助燃.
(2)以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有水和二氧化碳.

分析 (1)根據氧氣的性質和燃燒時的現象與氧氣的濃度有關分析;
(2)根據反應現象確定生成物的名稱.

解答 解:(1)因為氧氣能支持燃燒,蠟燭在氧氣中燃燒會比在空氣中更劇烈,燃燒更旺.
(2)澄清的石灰水變渾濁說明生成二氧化碳,無水硫酸銅白色固體變藍說明生成水,故以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有 水和二氧化碳.
故答案為:
(1)更劇烈,助燃.
(2)水和二氧化碳.

點評 了解氧氣的助燃性和物質在氧氣中燃燒的現象,了解檢驗二氧化碳和檢驗水的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.按要求用相應的化學用語填空.
(1)少量存在于人的胃液中能幫助消化的是HCl
(2)農業上可用作復合肥料的一種鹽是KNO3
(3)用鹽酸除去鐵銹的化學反應方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.現有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共4g,加熱使其充分反應,冷卻,稱得殘余固體的質量為3.04g.求:生成氧氣的質量為多少?原固體混合物中二氧化錳的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.密閉容器內有X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表,下列說法不正確的是( 。
物質XYZW
反應前質量/g103900
反應后質量/g3.23m3.2
A.物質W可能是單質B.物質Y可能是催化劑
C.該反應是分解反應D.反應后Z物質的質量為86.4克

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.學習了溶液的概念后,老師的提問及同學的回答如圖1所示:

(1)以上三位同學中描述溶液特征錯誤的是甲、乙同學.
從200mL20%硝酸鉀溶液取出20mL后,剩余溶液為18%,這個答案是正確還是錯誤的:錯誤的
老師接著問:“你們還想知道什么?”
甲同學回答:“不溶于水的物質能溶于其他溶劑嗎?”
乙同學回答:“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)如果讓你用實驗回答甲同學的問題,老師取溶質油脂,你應該選擇的溶劑是汽油.
(3)針對乙同學的問題,老師引導同學們進行了一系列探究,包括繪制A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,如表列出了從探究實驗中獲取的部分數據,乙同學根據表中的數據繪制了一條溶解曲線,它是A物質的溶解度曲線.
溫度溶解度(g)
ABC
20162040
40302530
6053.53020
根據從這個實驗探究中可以說出影響固體物質溶解度大小的有固體顆粒大小、攪拌或溫度等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知某兩種物質在一定條件下能發生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是(  )

(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A.圖中的反應物都是化合物B.該反應屬于置換反應
C.該反應中沒有元素化合價改變D.該反應不符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.綠原酸(C16H18O9)被譽為“第七類營養素”,它可以從我省栽種較廣的杜仲(中藥材)中提。铝杏嘘P綠原酸的說法正確的是( 。
A.一個分子中含有9個水分子
B.綠原酸在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O
C.屬于氧化物,且氫元素含量最大
D.其中氫、氧元素的質量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.在金屬活動順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從他們的化合物的溶液里置換出來.
(1)CuSO4溶液中大量存在的離子是Cu2+、SO42-
(2)將鋁絲侵入硫酸銅溶液中,觀察到的現象是鋁絲上有紅色固體生成,溶液由藍色變為無色
(3)結合現象分析,溶液中減少的離子是Cu2+,增加的離子是Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學改變了我們的生活.請回答下列關于化學與人類生活相關的問題.
(1)自熱米飯是一種快餐食品.該自熱米飯是利用發熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;菜肴包的包裝材料是符合衛生標準的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性;
(2)爐具清潔劑是一種堿性去油污清潔用品,其中的主要成分是氫氧化鈉,氫氧化鈉固體不僅會吸收水分而潮解,還會與空氣中的二氧化碳反應而變質,其反應方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,因此爐具清潔劑必須密封保存;爐具清潔劑清洗后的液體常有氫氧化鈉剩余;某;瘜W小組利用硫酸和氫氧化鈉溶液酸堿中和反應處理洗滌廢液時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖1所示,b點表示恰好完全反應;C點處溶液中的溶質是H2SO4、Na2SO4
(4)某學生根據實驗需要配制20℃時70g10%的甲溶液.該實驗的部分操作如圖2所示.

①需要稱取甲的質量是7g,稱量時圖A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是D.
A.左邊的平衡螺絲向左調      B.將游碼向左移動
C.右盤中減少砝碼            D.左盤中增加甲
②量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制的溶液溶質質量分數偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解.

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