Question

以下是我們書本中的一些制取氣體實驗，請你一起參與探究．
（1）某探究小組在實驗室用圖所示裝置和藥品制取氣體：
①請你寫出相應的儀器名稱：a______，b______
②上述能夠實現氣體發生和收集的正確裝置是______（填字母），該裝置中制取氣體的化學方程式是______，該氣體的驗滿方法為______．
③某研究小組擬用裝置D中的發生裝置產生CO₂，寫出該發生裝置的優點是______．C發生裝置內的反應物能否適用于D中的發生裝置？理由是______．
④可用圖E裝置收集并測量氧氣的體積，
裝置的連接順序是：b→c→d，裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．
（2）為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用．在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關數據．（其他影響實驗的因素均相同）

編號	KClO3質量/g	其他物質質量/g	待測數據
實驗1	5.0
實驗2	a	MnO2　1.5

①表中a的數值應是______．
②表中的待測數據指______（填字母序號）．
A．氧氣的質量　　　　　　 B．反應后固體的質量
C．氧氣的體積　　　　　　 D．單位時間內產生氧氣的體積
③設計“實驗1”的目的是______．

Answer 1

解：（1）①標示儀器分別是長頸漏斗和錐形瓶；
②二氧化碳的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，故A錯誤；
制取二氧化碳用碳酸鈣和稀鹽酸，而不能用稀硫酸，故B錯誤；
實驗室制取氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，正確；
二氧化碳的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，故D誤；
C中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，方程式是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿；
③D裝置中的發生裝置可以通過彈簧夾的開閉控制反應的發生和停止；發生裝置中的反應物不能用D發生裝置，因為二氧化錳是粉末狀固體，會漏下去；
④氧氣的密度比水小，所以要從短導管進入，將水擠壓到集氣瓶底部排出，從而測量出氧氣的體積，圖如下；
（2）①為探究二氧化錳對氯酸鉀的催化作用，在相同條件下表中a應與實驗1中氯酸鉀的質量相等，才能通過兩個實驗加熱相等質量的氯酸鉀生成生成氧氣的時間和體積量進行對比；
②表中的待測數據指單位時間內產生氧氣的體積，從而明確二氧化錳在反應中加快化學反應速率所起的作用；
③設計實驗1的目的是與實驗2進行對比，作對照實驗；
故答案為：（1）①長頸漏斗； 錐形瓶；
②C；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，說明氧氣已滿；
③可控制反應的發生與停止（隨開隨用，隨關隨停）；否，因為二氧化錳是粉末，會漏下去；
④
（2）①5.0；
②D；
③對比（或對照）．
分析：（1）①依據常用儀器回答；
②根據實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法和實驗裝置分析解答，并據反應原理書寫反應方程式，依據氣體的性質進行驗滿；
③裝置D可通過彈簧夾的開閉使反應隨時發生和停止，并據二氧化錳的狀態和裝置特點分析解答；
④根據氣體的密度比水小，及排水法收集氣體分析解答；
（2）設計實驗1是為了測定只加熱氯酸鉀產生氧氣的時間和體積的量，實驗2是為了測定加入二氧化錳后的同質量的氯酸鉀加熱反應，生成氧氣的時間及體積量，然后進行對比說明二氧化錳在反應中所起的作用．
點評：本題考查的知識 能較好的考查學生分析、解決問題的能力，有一定的思維深度，掌握裝置選取，實驗室制取氧氣、二氧化碳的裝置、驗滿方法，及催化劑的特點并進行實驗設計，才能正確解答．