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如圖所示,等體積的甲、乙兩集氣瓶內充滿空氣,燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫粉,點燃使它們充分反應,冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現的現象是(  )

A.甲瓶中有水流入,乙瓶沒有水流入      

B.甲瓶沒有水流入,乙瓶中有水流入

C.甲、乙兩瓶均有水流入            

D.甲、乙兩瓶均無水流入

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是(  )

A.樹根“變”根雕    B.葡萄“變”美酒  

C.玉石“變”印章    D.玩具機器人“變”形

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洗過的玻璃儀器內壁附著的水既           ,也          流下時,表明儀器已洗干凈。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(    )

 A.空氣中氮氣的質量分數為78% ,氧氣的質量分數為21%

B.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

C.氮氣用作保護氣,反映氮氣的化學性質不活潑    

D.二氧化碳是一種大氣污染物

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加熱氯酸鉀、高錳酸鉀的固體混合物,完全反應后,余下的固體物質有(    )

   A.1種           B.2種          C.3種          D.4種

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根據下列裝置圖回答問題。

A         B     C    D      E       F    G

(1)標號儀器①的名稱是               。

(2)實驗室在常溫下制取氧氣,應選擇的發生裝置為   (填字母序號),該反應的文字表達式是                             ,基本反應類型是              。2選用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不夠純,其原因可能是                (寫出一點)(3)實驗室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個步驟:
①向長頸漏斗中倒入雙氧水 ②向容器中加入少量二氧化錳 ③按要求裝配好儀器 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體   其中操作順序正確的是       A.①②③④⑤   B.③④②①⑤   C.③④①②⑤    D.④③②①⑤

(4)實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)。

①寫出該反應的文字表達式                  

②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F裝置內導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出。

③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是               

 ④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將        (填“變大”、“變小”或“不變”)

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,則發生裝置應選用           裝置,收集裝置使用             

(6)在實驗室,氯化氫氣體只能采用C裝置來收集,由此推知氯化氫氣體的性質有             

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Mn2O7是一種強氧化,其中Mn元素的化合價為

A.+2           B.+3             C.+5             D.+7

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水是重要的自然資源,在生產、生活和科研中有重要意義。

①右圖是水的電解實驗,反應的化學方程是為(8),正極產生的氣體為(9), 如果試管1中產生氣體的分子數為6.02×1023個,則試管1中產生氣體的質量為(10)g。

②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的

水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質,向D

燒杯加入25g乙物質,充分溶解后,靜置,現象如下圖1所示。

     

回答下列問題: 

Ⅰ.在圖1四個燒杯的溶液中,(11)(填“A”、“B”、“C”或“D”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。

Ⅱ.圖2分別為兩種物質的溶解度曲線,其中可表示乙物質的是(12)(填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續溶解,可采用的方法是(13)

Ⅲ.室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時間,溶質質量分數由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質量比為(14)

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據金屬活動性順序判斷,下列用品中不能夠用稀鹽酸清洗的是(    )

A.金戒指          B.銀手鐲          C.鐵衣扣          D.銅拉鏈

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