一区视频在线,久久免费国产,www国产精品

某同學在實驗室配制溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，結果所得溶液中溶質氫氧化鈉的質量分數為10.8%，請你幫助分析一下可能的原因是（　�。�

A、氫氧化鈉固體保存不當，已潮解變質

B、用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，藥品與砝碼位置放反了

C、用托盤天平稱量氫氧化鈉時，沒有放在玻璃皿中稱量

D、用量筒量取水時，俯視水面刻度讀數

分析：某同學在實驗室配制溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，結果所得溶液中溶質氫氧化鈉的質量分數為10.8%：說明溶質氫氧化鈉的質量多了，溶劑水的質量少了．

解答：解：A、潮解后氫氧化鈉含水，總質量變大．如果我們稱10g出來，氫氧化鈉質量實際小于10g，配出的溶液質量分數偏��；故A錯誤；
B、放反之后，測出的質量偏大．如果我們稱出10g，實際質量小于10g，配出的溶液質量分數應變��；故B錯誤；
C、沒有放在玻璃皿中稱量：這個不影響測量結果．放在玻璃皿中稱量是為了保護天平，故C錯誤；
D、量取水時，俯視刻度，會造成水偏少．如，本來只有20mL，但俯視時，讀數會大于20mL．反過來說，你需要量出20mL，但實際上比20mL少．則配出的溶液質量分數應變大，故D正確．
故選D．

點評：了解實驗數據處理或者誤差分析的探究方法；掌握一定溶質質量分數的溶液的配制方法和注意事項．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?響水縣一模）化學興趣小組同學在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經變質．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是

Ca（OH）₂微溶于水

．同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告．
【提出問題】熟石灰樣品的主要充分是什么？
【作出猜想】
甲同學猜想是Ca（OH）₂；
乙同學猜想是CaCO₃
你認為是

Ca（OH）₂和CaCO₃

．
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾．向濾液中加入適量的酚酞試液酚酞試液溶液；向濾出固體中加入適量稀鹽酸稀鹽酸溶液．	溶液變為紅色溶液變為紅色；固體溶解，有氣泡產生固體溶解，有氣泡產生．	猜想正確

【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因，認識到實驗室應

密封

保存熟石灰．
【我會計算】同學們為了測定某敞口放置一段時間的熟石灰樣品中Ca（OH）₂的含量（雜質為CaCO₃），取17.4g該樣品，加入100g鹽酸，恰好完全反應，產生氣體的質量為4.4g，試計算試樣中Ca（OH）₂的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）硫化氫（H₂S）是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO₂和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下發生復分解反應，制得硫化氫氣體，試回答：

（1）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學方程式

2H₂S+3O₂

點燃

2SO₂+2H₂O

2H₂S+3O₂

點燃

2SO₂+2H₂O

．
（2）根據裝置圖（圖1）回答下列問題：
①制取H₂S氣體的發生裝置可選用

．
②若用C裝置收集H₂S氣體，進氣口應為

．
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D，則D中所盛的試劑應該是

紫色石蕊試液

．
④做上述實驗時，為了防止多余的H₂S氣體逸出污染環境，可將其通入裝置E吸收．E中試劑為

氫氧化鈉溶液等

．?
（3）某化學興趣小組的同學在實驗室配制溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質的質量分數．圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發生反應過程中，使用數字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線．
①該圖象說明中和反應

放熱

，（放熱或吸熱）
②當加入25g鹽酸溶液時，所得溶液中的微粒有：

H₂O、Na⁺、Cl^-和H⁺

（用化學符號表示）．
③試某氫氧化鈉溶液的溶質質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組的同學在實驗室配制200g質量分數為8%的氫氧化鈉溶液．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為______g，水的體積為______mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
②稱量：調節托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的______盤，稱量其質量．然后______（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是______．
③溶用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數．
（1）配制200g質量分數為8%的氫氧化鈉溶液．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為______g，水的體積為______mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
②稱量：調節托盤天平平衡，然后______（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是______．
③溶用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽．
（2）如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發生反應后溶液溫度的變化情況．
①根據曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為______時，反應恰好完全進行．
②當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為______（寫化學式）．
③試計算上述完全反應后所得溶液的溶質質量分數（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組同學在實驗室配制石灰水時，小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經變質．小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是　　．同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告．

【提出問題】熟石灰樣品的主要充分是什么？

【作出猜想】

甲同學猜想是Ca（OH）₂；

乙同學猜想是CaCO₃

你認為是　　．

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾．

向濾液中加入適量的　　溶液；

向濾出固體中加入適量　　溶液．

　　；

　　．

猜想正確

【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因，認識到實驗室應　保存熟石灰．

【我會計算】同學們為了測定某敞口放置一段時間的熟石灰樣品中Ca（OH）₂的含量（雜質為CaCO₃），取17.4g該樣品，加入100g鹽酸，恰好完全反應，產生氣體的質量為4.4g，試計算試樣中Ca（OH）₂的質量分數．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學