【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數，小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖．
（1）上述反應產生二氧化碳的質量為________g；
（2）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗”后，將反應后錐形瓶中殘留的廢液過濾，并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質既不溶于水，也不與酸反應)。
（提出問題）濾液中所含溶質是什么？
（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性
（猜想與假設）
猜想1：濾液中的溶質可能是CaCl2和CaCO3
猜想2：濾液中的溶質只有CaCl2
猜想3：濾液中的溶質是_______。
（討論與交流）
小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是__________。
（實驗與結論）
(1)小亮同學為驗證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發現酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結論_______(填“正確”或“錯誤”)，理由是_______。
(2)小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是______。
A.方法不正確，結果偏小，結論正確 B.方法正確，結果偏大，結論不正確
C.方法不正確，結果偏大，結論正確 D.方法正確，結果偏小，結論不正確
(3)小麗使用了幾種物質類別不同的物質來驗證猜想3，也得出了結論，請完成下表：
方案 | 使用的試劑 | 實驗現象 | 結論 |
A | 石蕊溶液 | 溶液變紅 | 猜想3正確 |
B | 鎂條 | __________ | |
C | 氧化鐵 | _________ | |
D | _____ | 固體溶解，溶液變成藍色 | |
E | 硝酸銀溶液 | 產生白色沉淀 |
（反思與評價）上述方案有錯誤及錯誤的原因是________、___________(填寫錯誤方案的序號，并解釋其錯誤的原因)。
（拓展與延伸）若猜想3成立，小聰認為無需另加試劑，只要對濾液進行_______操作即可除去雜質，得到CaCl2固體。
(4)小明同學向一定質量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液，反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。問：
①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過程；
②a點溶液中溶質為_________；
③c點溶液的pH_____7(填>、<、=)；
④x值是_________？(寫出具體的計算過程)
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【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3-6.6 | 7.6~8.0 |
下列說法正確的是
A. 雞蛋清和牛奶顯堿性 B. 要補充維生索可以多吃雞蛋清
C. 蘋果汁的酸性比葡萄汁弱 D. 胃酸過多的人應少飲葡萄汁和蘋果汁
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如下，根據該圖得出的結論，正確的是
A. 四種物質中只有丙屬于氧化物
B. 該反應為化合反應
C. 該化學反應前后原子種類、個數不變
D. 若有17 g 物質甲參加反應，生成物丁的質量為18 g
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【題目】用圖1裝置（夾持裝置已略去）測定空氣中氧氣的含量。已知：①白磷的著火點為40℃；②帶刻度玻璃管從上往下讀數增大
Ⅰ. 實驗步驟
（1）檢查圖1裝置的氣密性：往圖1裝置管B中加適量的水，塞緊管A上端的橡皮塞，調整帶刻度玻璃管的高度，使管B內液面高于另一側液面，過一段時間，當觀察到_________現象，說明裝置氣密性良好。
（2）如圖2所示，將稍過量的白磷放入燃燒匙，塞緊橡膠塞，調整管A與帶管B內液面于同一水平線，讀取帶刻度玻璃管內視數V0。
（3）用激光筆點燃白磷，可觀察到管A內現象是_________，待冷卻至室溫，調整管A與管B內液面處于同一水平線，讀取管A內視數V1（如圖3所示）。
（4）如圖4所示，打開管A上端橡膠塞，將管A位置下移，管B上移，至管A中充滿水，立即再塞緊上端橡膠塞，調整管A與管B內液面處于同一水平線，讀取帶管B內視數V2。
Ⅱ. 數據記錄與處理
（5）某次實驗記錄數據如下表，請根據數據計算并填寫表中空格。
V0/mL | V1/mL | V2/mL | V（O2）/ mL | V（空氣）/ mL | 空氣中氧氣含量 （用數值列式即可） |
1.87 | 8.02 | 31.60 | ① ___ | ②____ | ③ ______ |
重復3次實驗，計算出空氣中氧氣含量的平均值。
Ⅲ. 實驗評價
（6）與教材實驗（如下圖所示）比較，本實驗的優點是______________（寫一條）。
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是
A. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液仍然飽和
D. t1℃時，將50g甲物質加入100g水中，充分攪拌，能得到甲物質的飽和溶液
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【題目】請回答并完成下列計算。
(1)實驗室要配制50g溶質質量分數為8％的氫氧化鈉溶液，需稱取______g氫氧化鈉固體。
(2)向上述配制好的溶液中加入50g稀硫酸，恰好完全反應，求反應后所得溶液中溶質的質量分數為__________。(反應的化學方程式：2NaOH + H2SO4==Na2SO4 + 2H2O)
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【題目】某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品，用下圖所示的裝置繼續實驗，完全反應后，測定的有關數據如下表所示。
A中固體 的質量 | 澄清石灰水 的質量 | |
反應前 | 13.6g | 102.5g |
反應后 | 11.2g | 108.0g |
請計算：
⑴實驗中先通CO的目的是____________________________________。
⑵從上表中選擇合適的數據，計算固體樣品中氧化鐵的質量是_____________克。
⑶在上述反應后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，求反應后所得溶液中溶質的質量分數___。（請寫出完整計算過程，結果精確到0.1%）
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【題目】蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式 為 C4H6O5 請計算：
(1)蘋果酸的相對分子質量是_____
(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元索的質量比是____(最簡整數比)
(3)13.4g 蘋果酸中含 C 元素質量_________克?(寫出計算過程,答案精確到 0.1)
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