分析 ①根據常用儀器的名稱和用途判斷;
②制取氣體加入藥品前應檢查裝置的氣密性,二氧化錳在氯酸鉀反應中起催化作用,再根據氯酸鉀反應原理書寫方程式,依據反應特點判斷反應類型;
③對比兩套裝置,分析乙同學選用的發生裝置的優點,考慮濃硫酸的干燥作用;
④考慮裝置不需要加熱,故可以雙氧水制取氧氣等.
解答 解:①根據常用儀器的名稱和用途判斷可知儀器分別是:試管;
②制取氣體加入藥品前應檢查裝置的氣密性,二氧化錳在氯酸鉀反應中起催化作用,氯酸鉀在加熱的條件下,二氧化錳作催化劑生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應由一種物質生成兩種物質,符合分解反應特點,屬于分解反應;
故答案為:檢查裝置的氣密性;催化作用;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應;
③對比兩套裝置,可知乙同學選用的發生裝置具有可隨時添加液體藥品和控制反應速率的特點,乙同學要得到干燥的二氧化碳氣體,選擇儀器的接口順序為befc.大理石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
④因為裝置不需要加熱,則可以雙氧水制取氧氣,故B裝置還可以制取氧氣氣體,發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:
①試管.②檢查裝置的氣密性,催化作用,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③碳酸鈣,稀鹽酸,可隨時添加液體藥品;befc.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.④氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題考查了實驗室制取氣體裝置的選取、反應原理、儀器,化學方程式的計算等知識,考查知識全面且比較綜合,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、CO2 | B. | SO2、NO2 | C. | CO2、CO | D. | NO2、CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中加入大量水 | |
B. | 粗鹽提純時蒸發濾液得到氯化鈉晶體 | |
C. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | |
D. | 電解水一段時間 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag、Cu兩種單質的混合物 | B. | Ag、Fe兩種單質的混合物 | ||
C. | Ag、Cu、Fe三種單質的混合物 | D. | Cu、Fe兩種單質的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3 | B. | 溶液乙中一定有Cu(NO3)2和Al(NO3)3 | ||
C. | 固體乙中一定有Cu,可能有Zn和Al | D. | 固體乙中一定有Cu和Zn,可能有Al |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用燒杯蓋滅--隔絕氧氣 | B. | 用嘴吹滅--降低溫度到著火點以下 | ||
C. | 將燭芯剪去--隔絕氧氣 | D. | 用水澆滅--降低溫度到著火點以下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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