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10.下列說法錯誤的是(  )
A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發生爆炸
C.釜底抽薪是利用了隔絕空氣的滅火原理
D.室內著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區

分析 A.根據促進可燃物燃燒的方法來分析;
B.可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時均會發生爆炸;
C.滅火的方法有:隔離可燃物;隔絕空氣或氧氣;降溫到可燃物的著火點以下;
D.根據用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道進行解答.

解答 解:A.促進燃燒的方法是:(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積.(2)增大氧氣的濃度.故正確;
B.面粉、煤粉與空氣混合后,若達到爆炸極限遇到明火就會發生爆炸,故正確;
C.釜底抽薪體現的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒有了可燃物,起到滅火的作用.故錯誤;
D.用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道,所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域,故正確.
故選C.

點評 本題主要考查了燃燒、促進燃燒和滅火原理方面的知識,屬于基礎性知識的考查.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如何檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據下列實驗裝置圖,回答問題.
 
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)選用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是濃硫酸(填名稱),氣體應從①(填“①”或“②”)端通入.
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置是B(填字母).
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內發生的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法不正確的是(  )
A.磷烯是與硅一樣的半導體,可用于制作太陽能電池
B.原子、原子核、夸克、質子時按空間尺度從大到小排列的
C.電荷磁的性質有許多相似之處,如同種電荷相互排斥,同名磁極相互排斥
D.漢中油菜花節上,游客遠遠地就能聞到花的香味,說明分子做無規則運動

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為測定某氫氧化鈉溶液的質量分數,現取50g3.65%的稀鹽酸,向其中加入此NaOH溶液,所得溶液的pH值與加入NaOH溶液質量的關系如圖.則:
(1)當pH=7時,溶液中的溶質為NaCl(填化學式).
(2)計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方案或操作,你認為可行的是(  )
A.檢驗某溶液是不是鹽酸,加入碳酸鈉溶液
B.通過灼燒聞氣味的方法區別滌綸和羊毛纖維
C.用pH試紙測定溶液酸堿度的時候,先將試紙用水潤濕
D.稀釋濃硫酸時,把水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室由于操作或保存藥品不當,標簽常常易損毀.現有四瓶溶液①②③④由于操作不當標簽已經破損(如圖),但已經知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學決定對四瓶標簽破損的溶液成分進行實驗探究(只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品):
【提出問題】標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是KCl.
【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究:
 序號實驗步驟 實驗現象 實驗結論 
 (1)取①②③瓶溶液少量
于三支試管中,分別
滴入酚酞試液 
三瓶溶液都使無色酚酞變紅色 不能用酚酞溶液將其中
的任何一種溶液鑒別出來 
  (2)再取①②③三瓶溶液少
量于另外三支試管中
分別滴入
稀鹽酸溶液
加入了①溶液的試管

產生大量氣泡;
其余兩支試管無明顯現象 
①瓶溶液為Na2CO3溶液 

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.A-H都是初中化學中常見的物質,已知B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色固體,H溶液中的溶質是一種鹽,它們之間的轉化關系如圖所示,請回答:
(1)寫出物質B和E的化學式:BCuO、ECO;
(2)反應①的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)寫一個能實現反應④的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是初中化學常見物質的轉換關系圖.其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,X、E都為黑色固體,I為藍色絮狀沉淀.請回答下列問題:

(1)E的化學式:CuO;X在化學反應中的作用是:催化作用;
(2)反應①的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應⑥的化學方程式:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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