【題目】小明將未經砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內壓強和反應時間的變化曲線如圖所示，下列分析正確的是
A. AB 段表示鋁與鹽酸反應
B. CD 段壓強變化的主要影響因素是溫度
C. C 點生成的氫氣質量大于 D 點
D. D 點處反應剛好結束
【答案】B
【解析】
鋁的化學性質比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應，沒有氣體生產，所以壓強不變；當氧化鋁反應完，鋁與鹽酸反應生成氫氣，壓強增大；
A、因為鋁的化學性質比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應，即AB段表示氧化鋁與鹽酸反應，故錯誤；
B、由于鋁和鹽酸反應是放熱反應，溫度升高，完全反應以后，隨著冷卻氣壓會降低，故正確；
C、C點鋁已經完全反應，之后氫氣不再增加，故C點生成的氫氣質量等于D點，故錯誤；
D、C點壓強最大，產生氫氣最多，此時鋁已經和鹽酸完全反應，C點處反應剛好結束，故錯誤；
故選：B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷，常作燃料。甲烷完全燃燒時生成二氧化碳和水
（1）8g甲烷完全燃燒需消耗多少克氧氣______？
（2）某實驗測得甲烷不完全燃燒反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 甲烷 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 6.4 | 22.4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 8.8 | 14.4 | a |
①表中a的值為______；②X的化學式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置所示的實驗中，能達到實驗目的是 （ ）
A. 
制取并收集CO 2B. 
比較MnO 2和Fe 2O3的催化效果
C. 
干燥氫氣D. 
測空氣中O2的含量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生命的孕育和維系需要水。
（1）實驗室凈化水的過程中可先用 __________(填實驗操作名稱)除去水中的不溶性雜質，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________；如圖實驗準備步驟正確的順序是_______（填序號)；
然后用___________(填物質名稱）除去水中散發出的異味
（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，可加入________ 檢驗水樣是硬水還是軟水，生活中可以采用_____________法來降低水的硬度。
（3）X物質常用于飲用水消毒，制取X的化學方程式為2NaClO2+Cl2==2X+2NaCl，X的化學式是 _________。
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【題目】2018年世界水日主題是“Natureforwater（借自然之力，護綠水青山）”水是生命之源泉，水和溶液是生產生活中必不可少的物質。
（1）自然界的水循環過程中，水分子發生的變化是________________（填“分子種類”“分子大小”“分子間的間隔”之一）。愛護水資源是每個公民的責任和義務，請寫出日常生活中你節約用水的一種做法__________________________________________。
（2）自來水廠凈化黃河水的過程為：取水→過濾→吸附一消毒→送水。
①取水后向河水樣品中加入________________促使懸浮物沉降。
②過濾后向濾液中加入活性炭，是利用它具有________性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發生了__________變化（填“物理”或“化學”）。
③生活中常用___________來區分硬水還是軟水。自來水廠凈化水的過程___________（填“能”“不能”）將硬水轉化成軟水。
（3）t1 ℃將等質量的硝酸鉀和氯化鉀固體分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。
①t1 ℃硝酸鉀的溶解度___________氯化鉀的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）
②燒杯②是__________溶液（填“硝酸鉀”或“氯化鉀”）。
③將溫度升高到t2 ℃時，燒杯①和燒杯②里溶液的溶質質量分數①________②（填“大于”、“等于”、“小于”“無法確定”之一）。
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【題目】化學興趣小組用如下裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在玻璃管及試管中充滿二氧化碳。
（1）完成實驗，填好表格
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗分析 |
緩緩通入 CO2，點燃A 處酒精噴燈加 熱一段時間。 | 木炭粉減少，D 中有氣泡、石灰水變渾濁且_____。 | A 中發生反應的化學方程式為 ________________________。 |
點燃B 處酒精燈加熱一段時間。 | B 處玻璃管內固體變紅。 | 說明一氧化碳具有_____。 |
（2）C 裝置的作用是_____。
（3）小明同學又將木炭與氧化銅混合加熱得到紅色固體，為弄清這種紅色固體的成分，進行了如下的探究：
（查閱資料）Cu 和 Cu2O 均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
（提出猜想）紅色固體是：Ⅰ．Cu Ⅱ．Cu2O Ⅲ．_____。
（進行實驗）
操作 | 現象 | 結論 |
取灼燒后的紅色固體 2.88g 于試管中，加入足量稀硫酸充分反應 | ______ | 紅色固體一定有 Cu2O |
注意：若答對以下題目獎勵 4 分，化學試卷總分不超過 60 分。
（思考與分析）小林同學認為猜想Ⅱ正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是__________________________。要得出正確結論，還需要測定的數據是_________，若用 a 表示該數據，則 a 的取值范圍為_______，可以得出猜想Ⅲ正確。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定量的銅粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應后對燒杯中的物質成分進行了如圖實驗探究。根據圖示現象，判斷加入銅粉后燒杯中物質的成分，下列有關說法正確的是
A. 燒杯底部固體一定含有Ag、Cu
B. 溶液的顏色一定是無色
C. 溶液中一定含有Cu(NO3)2、AgNO3
D. 溶液質量一定小于加入銅粉前的溶液質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中，同學們進行了如圖所示實驗，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質情況，下列說法不正確的是（ ）
A. 甲溶液可以選擇氯化鋇溶液
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現象，則說明樣品部分變質
C. D物質可能是氣體，也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶質一定只含有氫氧化鈉和甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是粗鹽提純的操作流程。
提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液。
（1）粗鹽溶解時玻璃棒的作用是_____。
（2）欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的_____、過量的_____。加入過量NaOH溶液的目的是_____。
（3）在以上操作中，過濾后所得濾液的溶質為_____（寫化學式）。
（4）在濾液中加鹽酸的作用是_____。
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