)如表所示的概念符合如圖關系的是( )
X | Y | Z | |
A | 溶液 | 溶劑 | 溶質 |
B | 分子 | 原子 | 離子 |
C | 飽和溶液 | 不飽和溶液 | 濃溶液 |
D | 氧化物 | 單質 | 純凈物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷;濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關系;從組成上識別氧化物;單質和化合物的概念;分子、原子、離子、元素與物質之間的關系.. | |
專題: | 概念關系型. |
分析: | A、根據溶液、溶質、溶劑的關系判斷. B、根據分子、原子、離子的概念和關系判斷. C、飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液的概念和關系判斷. D、根據物質的分類判斷. |
解答: | 解:A、溶液上由溶質和溶劑組成的,溶液與溶質和溶劑是包含關系,溶質和溶劑之間是并列關系,所以錯誤. B、分子、原子、離子都能直接構成物質,都能保持物質的化學性質,為并列關系,所以錯誤. C、溶液根據是否飽和分為飽和溶液、不飽和溶液,二者為并列關系,根據溶液中溶質的相對含量多少,分為濃溶液和稀溶液,濃溶液與飽和溶液、不飽和溶液無必然的聯系,所以錯誤. D、純凈物分為單質和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽,氧化物和單質是并列關系,符合圖中關系,所以正確. 故選D. |
點評: | 物質的分類知識是初中化學的教學難點,也是考查的熱點之一,透徹理解有關概念,明確概念間的相互關系是解題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在實驗操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.如圖是他的主要實驗步驟,其中操作有誤的是( )
| A. | 加入藥品 | B. | 收集氣體 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 驗滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
隨著經濟的發展,能源與環境問題成為人們日益關注的熱點.從發展的角度看,你認為下列燃料中最理想的是( )
| A. | 氫氣 | B. | 石油 | C. | 煤 | D. | 天然氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列觀點符合質量守恒定律的是( )
| A. | 煤燃燒后剩余殘渣的質量減輕了 |
| B. | 一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應前后分子總數不變 |
| C. | 8g CH4完全燃燒生成8g CO2 |
| D. | 某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某燃煤發電廠處理廢氣的裝置示意圖.
下列說法不正確的是( )
| A. | 此過程中有分解反應發生 |
| B. | 此過程中S元素的化合價發生改變 |
| C. | 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成 |
| D. | 整個過程的反應可表示為:SO2+CaCO3═CaSO4+CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是初中化學重要的物質.
(1)水的變化:在研究水的組成時,用到如圖1所示的示意圖.
①1試管連接電源的 極,產生 (化學式).
②此實驗中觀察的現象是 .
③此實驗得到的結論是 .
(2)水的凈化:如圖2所示為簡易的凈水器,回答下列問題.
①小卵石、石英砂等作用是 過濾 ;活性炭作用是 ,因為活性炭具有 結構,這一過程是 變化.
②如何區分硬水和軟水: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
硬水硬水會給生產生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸來降低水的硬度。硬水在煮沸時發生的反應之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,該反應所屬反應類型是 。區別硬水和軟水時,可用 來檢驗 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧 B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水 D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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