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12.從分子角度分析,對下列現象或操作解釋不正確的是(  )
事  實解  釋
A某同學將洗好的校服晾曬在陽臺上,第二天校服就干了分子在不斷地運動
BH2O和H2O2的化學性質不同構成物質的分子種類不同
C電解水得到氫氣和氧氣化學變化中,分子可以再分
D溫度計中的酒精熱脹冷縮分子的體積隨溫度改變而改變
A.AB.BC.CD.D

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、某同學將洗好的校服晾曬在陽臺上,第二天校服就干了,是因為水分子是在不斷的運動的,運動到空氣中去了,故選項解釋正確.
B、H2O和H2O2的化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同,故選項解釋正確.
C、電解水得到氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
D、溫度計中的酒精熱脹冷縮,是因為分子的間隔隨溫度改變而改變,故選項解釋錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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2.下列關于氧氣的說法正確的是(  )
A.液態氧可用作火箭的燃料
B.氧氣在空氣中的體積分數為78%
C.用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣
D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附,過濾水中的雜質.
(2)生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水.
(3)在電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應的反應類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.對下面一些實驗現象的描述,正確的是(  )
A.鐵在空氣中加熱,劇烈燃燒、生成黑色固體
B.氫氣在空氣中點燃,發出黃光、放出熱量
C.測定空氣中氧氣含量的實驗里,銅粉加熱變黑
D.碳在氧氣中燃燒,生成二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.請根據下列實驗圖1回答問題:

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護作用的是C(填字母)
(3)寫出A實驗中發生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)對于B實驗,①該實驗中,紅磷需稍過量,目的是將容器內氧氣全部消耗盡②待燃燒停止,白煙消失并冷卻至室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,由本實驗還可推知氮氣的某些性質,請你寫出其中的一種:氮氣不支持燃燒.
③小李同學進行了改進與創新,實驗過程如圖2所示:
<1>該裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量,其實驗原理用化學方程式可表示為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;<
<2>使用該裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是注射器內氧氣與銅粉充分反應,實驗結束后移開酒精燈,恢復到室溫后讀數即可計算出氧氣含量,該裝置的優點是反應始終在密閉器中進行,測量結果更準確(任寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰60周年,中國登山協會業余登山隊2013年5月21日再次登頂成功.登山隊必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是供給呼吸.工業上用分離液態空氣的方法制氧氣,這一變化屬于物理變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中凈水程度最高的是(  )
A.吸附B.過濾C.沉淀D.蒸餾

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18.烈性炸藥TNT(化學式聞C7H5N3O6)廣泛用于開礦、修路、興修水利等,下列關于TNT的說法錯誤的是(  )
A.TNT是一種化合物
B.每個TNT分子含有21個原子
C.TNT爆炸后會產生二氧化硫
D.TNT中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數比為7:5:3:6

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下列化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是

A. O2 B. H C. Cu D. SO2

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同步練習冊答案
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