2014年4月2日~4日發生了清華學生PX詞條“保衛戰”，最終在百度百科上鎖定
“PX”為“低毒化合物”的準確描述，向國人揭示了尊重事實的科學態度。PX是“對二甲苯，其組成和結構如右圖所示，相關性質如下：
①無色透明液體，有芳香氣味 ②熔點13.2℃、沸點138.5℃
③密度0.86g/cm3 ④ 可燃 ⑤有揮發性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當
（1）上表中屬于PX物理性質的是（填性質代號） ；
（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式 ；
（3）根據PX的性質，從防止環境污染和安全的角度，應如何保存和儲運PX ；
科目：初中化學 來源： 題型：
B
下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
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A B C D
A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅，設計了如下兩個方案：
比較上述兩個方案，你認為方案一的優點是
①節約能源 ②不產生污染大氣的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高銅的利用率
A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題：
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（1）A是實驗室制備氣體的發生于收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發生裝置，原因是 ，選擇收集裝置的依據是 ；
（2）B實驗中設計合理的是 （填“①”或“②”），另一裝置設計中存在的問題
是 ；
（3）C是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不規范都會導致實驗結果有誤差。實驗時選擇量筒規格應為 （填“50mL”或“100mL”），稱量時砝碼與藥品放反了（1g以下為游碼），所得溶液的質量分數 
15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除去雜質的試劑和方法可行的是
| 選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜試劑和方法 |
| A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入過量鐵粉，過濾 |
| B | NaCl溶液（Na2SO4） | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
| C | CO2（CO） | 通過足量澄清石灰水 |
| D | N2（O2） | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數值是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目：初中化學 來源： 題型：
銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質發生反應，其化學反應方程式為4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O，則X的化學式為
A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2
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