用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例,其反應的化學方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列說法正確的是
A.尿素中有2個氮原子
B.尿素的相對分子質量是60g
C.參加反應的CO2與NH3的質量比是44:17
D.該反應是充分利用CO2的一種有效途徑
科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環節。下面實驗設計能夠達到目的的是()
實驗內容 | 實驗設計 | |
A | 分離CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的雜質Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
C | 除去KCl固體中的雜質CaCO3 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 證明NaOH溶液部分變質 | 取少量樣品,加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市虹口區九年級下學期期中練習化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有關過氧化氫(H2O2)的敘述正確的是
A. 一個過氧化氫分子由一個氫分子和一個氧分子構成
B. 保持過氧化氫化學性質的微粒是過氧化氫分子
C. 過氧化氫由兩個氫原子和兩個氧原子構成
D. 過氧化氫中氫氧元素的質量比是1:1
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區八校(五四學制)八年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
探究實驗室制取氣體的方法
實驗室中進行實驗需要制取少量的乙炔氣體,小婷同學對制取乙炔的方法進行了探究。請你參與她探究過程并回答有關問題。
小婷同學首先查閱了相關資料,獲得了如下信息:
①乙炔(C2H2)是一種無色、無味、無嗅的氣體,比空氣輕,微溶于水,易燃燒。
②(A)天然氣在電爐中高溫下反應可生成乙炔:2CH4高溫 C2H2+3H2
(B)固體碳化鈣(CaC2)與水反應可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
(1)實驗室應選擇制取乙炔氣體的反應是______(填“A”或“B”),選擇該反應的理由是________。
(2)實驗室中有以下兩套氣體的發生裝置。
制取乙炔應選擇的裝置是_________________(填“甲”或“乙”)。
你選擇此裝置的理由是______________________。
(3)實驗室中收集乙炔氣體可采用的方法是_________,選擇此方法的理由是__________。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是___________(填“甲”或“乙”),發生反應的化學方程式是___________。收集滿氣體的集氣瓶應該放在桌面上。寫出用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區八校(五四學制)八年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對比是學習化學的重要方法,下列關于CO2與CO的比較,錯誤的是( )
A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區八校(五四學制)八年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年12月12日,氣候變化大會通過《巴黎協定》,長遠目標是把全球平均氣溫升高控制在較工業化前水平2℃之內。節能減排,人人有責,下列措施不利于節能減排的是( )
A.參與植樹造林,擴大植被面積
B.使用一次性餐具,方便生活
C.使用環保袋,將垃圾分類放置
D.乘坐公共交通工具,低碳出行
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省簡陽市石板學區九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示(各字母代表一種物質,部分反應物、生成物及反應條件略去).
己知:①五種物質均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2;
②A為單質,在空氣中加熱后生成黑色物質B;
③X溶液與鐵反應可得到A;
④X溶液與氯化鋇溶液反應可得到D,同時有白色沉淀生成;
⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.結合信息推斷:
(1)B的化學式是________________;
(2)D→E 的反應基本類型是_________________;
E與某種酸反應可實現E→X轉化,該酸的名稱是______________;
(3)寫出以下轉化的化學方程式:
X→A:_______________________________________;
X→D:_______________________________________。
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海經濟技術開發區八年級(五四學制)下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的__________部分迅速燒紅,快速放入集氣瓶中;
(2)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發生的現象是__________;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發生的現象是__________。
(3)請從微觀角度解釋:木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因:______________________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市海淀區九年級下學期期中考試一模化學試卷(解析版) 題型:探究題
配制20%的NaCl溶液100 g。
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
操作 |
(1)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發現指針向右偏轉,接下來的操作是________(填字母序號)。
A.繼續添加氯化鈉 B.減少砝碼
(2)用量筒量取水的體積為________ mL(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)該實驗的正確操作順序為________(填數字序號)。
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