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10.下列方框中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.

解答 解:A、圖A屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;
B、圖B屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;
C、圖C屬于兩種單質組成的混合物,故選項正確;
D、圖D屬于純凈物中的化合物,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別等,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念,并能夠區分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.小明在老師的指導下做了一組對比實驗:①加熱5g KClO3②加熱5g KClO3和1g二氧化錳的混合物,實驗完畢后畫出了生成氧氣和加熱時間t之間的變化圖象.你認為下列圖象能正確反映上述實驗的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作不正確的是(  )
A.
過濾
B.
檢查裝置氣密性
C.
滴加液體
D.
鐵絲燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.下列是初中化學中的一些重要實驗.請回答:
  
(1)A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內的氧氣;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中集氣瓶底放少量水的目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封,發現小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有氧氣.
(2)瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有二氧化碳與石灰水反應.
(3)燒杯中導管內液面高度的變化是上升(上升或下降).
(4)最后瓶內剩余氣體的主要成分是氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.
①請填寫下表中的空白;
燒杯A燒杯B
現象溶液變紅色無明顯現象
解釋濃氨水中的氨分子運動到A中,和水結合成了氨水(此處不必填寫)
②B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現了一種科學實驗的方法,這種方法是對比.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.人體吸入的空氣和呼出的氣體中,所含的成分相同嗎?為了比較其中二氧化碳含量的高低,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗.
(1)首先,由導管口A (填“A”或“B”)吸氣約30s,觀察到澄清的石灰水無變化,說明空氣中二氧化碳的含量低 (填“高”或“低”).
(2)然后,從導管口B填“A”或“B”)吹氣約30s,觀察到澄清的石灰水變渾濁,說明呼出氣體中二氧化碳的含量高(填“高”或“低”).
(3)綜合上述實驗結果可知,人體呼出的氣體中所含二氧化碳的量比空氣中的高 (填“高”或“低”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞溶液,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起.過一段時間燒杯A中溶液變紅色,該實驗說明分子具有的性質是分子不斷運動.小強同學對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進行了如下探究:
【提出問題】是什么物質使A燒杯中酚酞溶液變紅色?
【提出猜想】猜想1:B燒杯中揮發出的蒸餾水使酚酞溶液變紅.
猜想2:B燒杯中濃氨水揮發出氨氣使酚酞溶液變紅.
猜想3:B燒杯中濃氨水揮發出的氨氣與A燒杯中水反應的生成物使酚酞溶液變紅.
【實驗探究】限選試劑:酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水.
(1)通過上述實驗你認為猜想1肯定不成立,原因是燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)
步驟實驗操作預期現象與結論
1取一張濾紙,用酚酞試液濕潤,待涼干后制成條狀酚酞試紙./
2取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中.試紙不變色,猜想2不成立
3將酚酞試紙用蒸餾水濕潤置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅猜想3成立
已知一個碳原子質量1.993×10-26kg,一個鋁原子的質量為4.482×10-26kg,求鋁的相對原子質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.ABCDE是目前已學過的物質,它們之間存在如下關系:A為無色液體,B為黑色固體,A與B混合后立點即產生大量氣體C,已知C是空氣的主要成分之一,將淡黃色的固體粉末在C中點燃,產生明亮的藍紫色火焰,并生成一種刺激性的氣體E.由上述事實推斷:
①A是過氧化氫;E是二氧化硫;(填名稱或化學符號均可)
②A與B混合生成氣體C的化學反應表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(物質用名稱或化學式表示均可),此反應屬于分解反應.

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